Utdanning nr. 4/2012 - Utdanningsnytt.no

Falstadskogen er fredet krigsgravplass. Flere enn 200 personer ble henrettet i skogen i løpet av krigen.
fangeleiren på Falstad. Han fikk ansvar for sykestua.
Lange overlevde oppholdet, men det var det mange
av fangene som ikke gjorde. Minst 43 nordmenn, 100
sovjetere og 74 jugoslaver ble henrettet i Falstadskogen
i løpet av krigen. I flere timer har elevene lest,
sett bilder fra og gått rundt i bygget hvor overgrepene
skjedde for 70 år siden. Konklusjonen av arbeidet er:
- Vi mener at vi trenger menneskerettigheter for
å ha det bra, sier Amalie Haugskott.
– Det finnes ingen framtid uten menneskerettigheter,
avslutter Håvard.
Lærer av historien
De gamle murbygningene var spesialskole før krigen,
og i 1941 overtok tyskerne Falstad. Dette var
den nest største fangeleiren i Norge, og om lag 4500
mennesker fra flere enn 15 land satt der i krigsårene.
- Vi bruker historiske fakta for å forstå bakgrunnen
for menneskerettighetene, sier Sanna Brattland.
Hun er utdannet lærer og er prosjektleder for
utviklingen av kursene om menneskerettigheter på
senteret.
Falstadsenteret er et nasjonalt minnested og senter
for menneskerettigheter. Forskning, formidling
og undervisningen på senteret skal gi kunnskap om
fangehistorien fra andre verdenskrig. De historiske
erfaringene fra krigen blir diskutert, og det trekkes
linjer til i dag.
– Tema som demokratiopplæring, interkulturell
forståelse, ytringsfrihet og menneskeverd har hatt en
sentral plass i senterets virksomhet, og etter 22. juli
er disse temaene satt på den politiske dagsordenen,
sier direktør Tone Jørstad.
Sammenhengen mellom historiske hendelser
og menneskerettigheter er satt på dagsordenen av
flere europeiske organisasjoner som blant annet
Europarådet og EU.
- Her ble de brutt
– Det er behov for nettverksbygging både nasjonalt
og internasjonalt. Menneskerettigheter skal være
sentralt i senterets arbeid. Vi har et undervisningstilbud
til elever på både ungdomstrinnet og på videregående,
sier Jørstad.
Etter at alle elevene har framført historien om
fangelegen og forklart hvorfor de mener mennes-
kerettighetene er viktige, setter de seg fornøyd ned
og hører de andre gruppene fortelle sine historier.
- Jeg synes elevene har vært veldig engasjert, og
jeg tror de synes dette er spennende, sier lærer Anna
Bersås. Etter at alle gruppene har vært framme, spør
Sanna Brattland hva elevene synes om å lære om
menneskerettigheter på Falstad. En av tiendeklassingene
rekker opp hånda.
- Det er bra å lære om dem her, siden så mange
av dem ble brutt her.
Søk statlig finansiert
videreutdanning med
studiepoeng
— Kompetanse for kvalitet
videreutdanning for lærere 15+15 stp.
— Rektorutdanning 30 stp.
— Styrerutdanning 30 stp.
Søknadsfrist: 15. mars
Les mer: www.hioa.no/leo
23 | Utdanning nr. 4/24. februar 2012