Årsmelding 2008 bystyreversjon - Drammen kommune
Årsmelding 2008 bystyreversjon - Drammen kommune
Årsmelding 2008 bystyreversjon - Drammen kommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Å R S M E L D I N G 2 0 0 8 - D R A M M E N K O M M U N E<br />
Programområde 12 Grunnskoleopplæring<br />
Koblinger til <strong>kommune</strong>planen<br />
· <strong>Drammen</strong> skal legge til rette for en befolkningsvekst på anslagsvis 1,5 prosent per år<br />
· Kapasiteten i skoleverket skal økes på en kostnadseffektiv måte<br />
· Skolen og oppvekstmiljøet til barn og unge skal styrkes<br />
· Det skal skapes trygge miljøer i <strong>Drammen</strong>, i skolen og i nærmiljøet<br />
· Det er viktig for barn og unge å ha anlegg i nærmiljøet som innbyr til fysisk aktivitet<br />
Bystyret vedtok 19. juni 2007 ny visjon for drammensskolen:<br />
”<strong>Drammen</strong>sskolen, Norges beste skole. En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial<br />
og blir et trygt og selvstendig menneske.”<br />
Kjennetegn:<br />
1. Tilpasset opplæring i et trygt, tolerant og godt sosialt miljø som fremmer trivsel, mangfold<br />
og personlig utvikling hos elevene.<br />
2. Kvalifiserte, profesjonelle og motiverte lærere.<br />
3. Trygge, glade og aktive elever i god fysisk form.<br />
4. Gode fysiske rammer og velfungerende skolebygg.<br />
5. Omfattende elev- og foreldremedvirkning, aktivt samarbeid mellom hjem og skole.<br />
6. En undervisningssituasjon preget av ro, orden, høflighet og gjensidig respekt.<br />
7. En nytenkende og åpen skole.<br />
8. IKT-satsning og tilgang på oppdatert læringsmateriell.<br />
9. Anvende flerkulturell kompetanse.<br />
10. Lik og rettferdig vurdering.<br />
Handlingsplan for drammensskolen 2009-2012<br />
Planen vurderer tiltak i forhold til å nå visjonen om at drammensskolen skal bli Norges beste<br />
skole. Planen baseres på nåsituasjonen i skolene, og omtaler drammensskolens utfordringer sett i<br />
forhold til resultatstatus. Planens tiltak er basert på forskning for å kunne definere suksesskriterier.<br />
Handlingsplanen tar for seg fire hovedområder: Hjem-skole samarbeid, grunnleggende ferdigheter<br />
(lesing, skriving, regning, digitale ferdigheter), læringsmiljø (herunder antimobbing), klasseledelse<br />
og ledelse.<br />
Prosjektet – ”<strong>Drammen</strong>sskolen – Norges beste skole”<br />
For å følge opp handlingsplanen ble det høsten <strong>2008</strong> nedsatt et fire-årig prosjekt med følgende<br />
målsettinger:<br />
· Å løfte elevresultatene til et høyere nivå enn det levekårsindeks og foreldrenes<br />
utdanningsnivå skulle tilsi<br />
· Resultater for elevene i drammensskolen som ligger over landsgjennomsnittet på den<br />
nasjonale elevundersøkelsen og på nasjonale prøver og eksamen<br />
· Resultater som ligger over landsgjennomsnittet på den nasjonale foreldreundersøkelsen<br />
Rekruttering av pedagogisk personale<br />
<strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong> hadde 494 årsverk til undervisning i drammensskolen i <strong>2008</strong>. Av disse var<br />
det 23 årsverk som ikke hadde godkjent utdanning for det trinnet de underviste på. Det er et<br />
generasjonsskifte i landets skoler. Slik er det også i <strong>Drammen</strong> <strong>kommune</strong>. Det er en utfordring å<br />
8 8