Utdanning 08/2011 her (pdf) - Utdanningsnytt.no

se meg på fire bilder
> Bruk mobilen til å ta fire MMS-bilder: ett av deg selv, ett av stedet du bor,
ett av interessene dine og ett av mat. Slik ble 2700 elever oppfordret til å
presentere seg selv. Elevene, som alle går på åttende trinn, ble hentet fra
Horten, Sandefjord og Hof i Vestfold samt fra Oslo. Til slutt ble det både
utstilling og bok. Bak prosjektet står billedkunstner Eivind Lentz (bildet).
Ifølge en undersøkelse NIFU gjennomførte i 2009, er det en svakhet
ved Den kulturelle skolesekken at elevene stort sett er passive tilskuere.
De lærer verken å spille, danse eller utføre andre kunstneriske aktiviteter.
Den australske professoren Ann Bamford, som for tiden kartlegger
kunst- og kulturtilbudet til norske skoleelever, har opplevd det samme på
sin reise rundt i Norge. Elevene deltar for lite. Men hun skrøt likevel av
Den kulturelle skolesekken, fordi hun mener den bidrar til å inspirere til
kunst- og kulturaktiviteter. Nå er det på tide å ta dette et steg videre, hevdet
Bamford på konferansen i Larvik.
Kulturminister Anniken Huitfeldt mener Den kulturelle skolesekken
først og fremst skal bidra til opplevelse. – Man trenger ikke danseopplæring
for å ha en danseopplevelse, uttalte hun. Kulturminister Anniken
Huitfeldt og de tidligere kulturministerne Ellen Horn og Valgerd Svarstad
Haugland var blant gjestene på festforestillingen i Larvik. Lentz klarte i
alle fall å få elevene til å aktivisere seg.
33