Utdanning 08/2011 her (pdf) - Utdanningsnytt.no

Ett svømmetak fra livet
> En vakker og varm nordlandssommer ble jeg tilfeldigvis tilskuer til en
drukningsulykke. To brødre på åtte og ti år var på fisketur. Denne sommeren
skulle bli den siste for den eldste av brødrene. I fiskefeber falt han i vannet.
Han kunne ikke svømme og endte på tre meters dyp, en meter fra kaia. Lillebroren
kunne heller ikke svømme og hadde fortvilet prøvd å berge broren
med fiskestanga. Han sto gråtende med solbrun overkropp i et par altfor
store, grønne støvler, mens han så ned på broren som lå blåhvit og livløs i
gresset. Vi kom for sent. Jeg ser ennå for meg de desperate øynene til den
unge, kvinnelige legen som jobbet med å vekke han til live. Livet til tiåringen
sto ikke til å berge. Han var bare ett svømmetak fra livet.
Selv om denne tragedien fant sted for mer enn tretti år siden, kunne den
like godt skjedd i dag. Hver sommer skjer det flere drukningsulykker rundt
omkring i landet. I 2009 druknet 105 personer i Norge. I 2010 druknet 79.
Flere av disse drukningsulykkene kunne vært unngått med bedre svømmeopplæring
i grunnskolen. Det drukner fire ganger så mange i Norge som i
England i forhold til folketallet. Drukningsdøden pr. innbygger er høyere her
i landet enn noe annet land i Europa.
Norske barn er Europas dårligste svømmere, og mer enn halvparten av
tiåringene våre klarer ikke å svømme 200 meter. Svømmeferdighetene til
norske barn har vært i jevn nedgang siden 1993. Da innførte flere norske
kommuner titimers svømmeopplæring for elevene i skolen. Kommunene
bestemte seg for at ti timer var nok til å lære å svømme. Tradisjonell svømmeopplæring
har siden den gang vært nedprioritert i norsk skole. Å lære
ungene våre å bli gode svømmere blir i realiteten vurdert som for dyrt i et
stadig rikere Norge. I løpet av de siste 15 årene har svømmeferdighetene i
befolkningen blitt dramatisk dårligere. Samtidig har nå formuen i Oljefondet
passert 3000 milliarder kroner.
I gjeldende læreplan for kroppsøving står det at elevene etter 4. årstrinn
skal være trygge i vann og være svømmedyktige. Etter 7. årstrinn skal elevene
kunne utføre grunnleggende teknikker i svømming på magen, på ryggen og
under vann. Når elevene forlater ungdomsskolen, skal de kunne svømme på
magen og på ryggen og dykke samt utføre livberging i vann og livbergende
førstehjelp. I takt med at oljeformuen har flommet over landet, har norske
kommuner samtidig tømt bassengene og redusert svømmeopplæringen. I
stedet har oljenasjonen satset på badeland. Det er i og for seg greit nok, men
hvem i all verden har lært seg svømming i ei vannsklie eller i et boblebad fylt
med Coca-Cola og chips
I den rødgrønne regjeringens tiltredelseserklæring var et av målene å
fylle alle norske svømmebasseng og få svømmeanleggene i drift igjen. Noe
er gjort, men det er fremdeles altfor mange stengte svømmehaller rundt
om i landet. Det er på tide at arbeidet med å renovere og gjenåpne svømmebassengene
intensiveres, og at løftene nå blir gjennomført før de igjen
blir redusert til valgflesk. Det kan fort bli en krevende oppgave å selge det
samme flesket flere ganger.
Det å kunne svømme er ikke lenger noen selvfølgelig ferdighet hos ungene
våre. Derfor drukner flere av tiåringene våre når de trenger et svømmetak.
Av Karl-Inge Borgen, nestleder i Utdanningsforbundet Nordland
37