L E S E - O G S K R I V E V A N S K E R - Nordens Välfärdscenter

underviser i grunnleggende lesing,skriving, IKT og hverdagsmatematikk.Ellers tilbyr Vox jevnlig gratisetterutdanningskurs for lærere ogopplæringstilbydere som jobbermed voksnes grunnleggendeferdigheter. Hensikten er å gikunnskaper om metoder og verktøysom kan brukes til å kartleggekompetansen og tilpasse opplæringstilbudtil voksne.Velferdsteknologiske muligheter5. www.hmi.dk/pclaesning6. www.psykologcentret.dk/fileadmin/Arkiv/Dokumenter/Pc-laesning.pdf7. Å skrive seg til lesing:http://salg.lex.no/hs/HS07033233.pdfhttp://ans.hsh.no/home/atr/tekstskaping/index.htmVelferdsteknologi omfatter enrekke teknologiske muligheter somrommer både hjelpemidler og mergenerelle redskaper som kan støttemennesker i mange livssituasjoner.PC-lesing for voksneNy forskning dokumenterer atpersoner med lese- og skrivevanskerhar stor nytte av å fåteksten opplest. Det danskeprosjektet PC-læsning 5 viser atvoksne som har store lese- ogskrivevansker kan forstå tekstensinnhold fullt ut når den leses opp.Effekten er umiddelbar og leseforståelsener langt større ennom personen skulle lese på papiruten IT-støtte. Erfaringsmessigvil personer med store lese- ogskrivevansker, selv etter lang tidslesetrening, ikke oppnå like effektivog funksjonell leseferdighet utensom med talestøtte.Også studenter med ikke fulltså uttalte vansker har stor nytteav opplest tekst. Et stort flertallsier at de tilegner seg det fagligeinnholdet og den omfattendelesemengden bedre når tekstenleses opp samtidig som en selvleser teksten.Hele målgruppen leser hurtigere,flere og vanskeligere tekster når dePC-leser. Når det gjelder skriving,dokumenterer prosjektet også storeffekt, idet alle skriver lengretekster, bruker større ordforråd ogstaver bedre med bruk av IT-støttei form av syntetisk tale og ordprediksjon.Ordprediksjon innebærerat programmet prøver åforutse hva du kommer til å skriveved å gi forslag på ord, når du erusikker på skrivemåte.Et sammendrag av prosjekteter oversatt til svensk og kan lesespå www.spsm.se.PC-lesing for barnEn dansk undersøkelse fra 2011,PC-læsning og animation fra1. klasse 6 , viser at barn i tidligskolealder (6–8 år) har stortutbytte av lesing med støtte avopplest tekst. Barn med lesevanskerblir inkludert bedre iundervisningen og lærer mersamtidig som de klarer seg bedrei de nasjonale lesetestene. Eleveruten lesevansker som anvenderPC-lesing, oppnår større leseferdigheterenn elever med tradisjonellleseundervisning. PC-lesinghindrer ikke utviklingen av konvensjonelleleseferdigheter, tvert imot– de øker.I Norge og Sverige er det flereskoler som har tatt i bruk denpedagogiske metoden Å skrive segtil lesing. Det var Sverige som førstbrukte metoden i praksis, blantannet ved Sandvikens kommun,men metoden er nå i bruk ved flereskoler i Norge. Metoden er videreutvikletetter Arne Tragetons teorii leseopplæring. 7Metoden brukes i begynner-14