Presidente - Pedagogia ao Pé da Letra

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ANÍSIO S. TEIXEIRA Euclides da Cunha afirmava que a nossa alternativa era "Progredir ou perecer". Hoje, nossa alternativa é "Progredir e perecer" ou "Progredir e... não perecer", O que só conseguiremos se nos dispusermos a preparar e planejar as etapas sucessivas do nosso progresso espontâneo e acelerado. Do contrário O próprio progresso, desordenado e anárquico, nos fará submergir no caos.
O PROJETO DE LEI DAS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL OSR. EURICO SALES (Presidente) — Havendo número legal, está aberta a sessão. Leitura da ata da reunião anterior. O Sr. Nestor Jost — Sr. Presidente, já tendo sido publicada a ata, peço a V. Excia. dispensa da leitura. O SR. PRESIDENTE — Se não houver oposição, O pedido está deferido. Sras. Professoras, Srs. Deputados, Sr. Professor ANÍSIO Teixeira, a Comissão de Educação e Cultura, medindo, pelo ângulo da responsabilidade, O ângulo adjacente da sua competência regimental, viu e sentiu, ao iniciar O estudo do projeto que fixa as bases e diretrizes da educação nacional, O culto do encargo de traçar O perfil legislativo do sistema que, de futuro, será posto à prova no objetivo de assegurar dias mais felizes para O povo brasileiro. Considerando difícil definir a educação, sem O recurso da repetição de conceitos muitas vezes contraditórios e nem sempre satisfatórios, estou entre os que consideram tarefa básica dos debates sobre esse importante tema a declaração dos seus propósitos, ou melhor, dos seus fins reais. A esse res- Sessão em 7 de julho de 1952 da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados para debate oral do projeto de lei das Diretrizes e Bases.
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