Presidente - Pedagogia ao Pé da Letra

ANÍSIO S. TEIXEIRA
2) em que esses hábitos se conservam flexíveis para se readaptarem
facilmente a novas condições que ocorram ou possam
ocorrer.
desse modo se pode vêr que, no comportamento biológico,
já se insinuam todos os elementos essenciais da investigação
deliberada que se vai encontrar no homem, até mesmo
a necessidade que os próprios hábitos orgânicos, como as
conclusões de pesquisa humana, sejam provisórios e condicionais,
exigindo constante readaptação e revisão. O comportamento,
pois, dos seres vivos, em relação com O seu meio
físico, constitui a matriz biológica, repitamos, do comportamento
inteligente, do ato de investigação lógica e racional
do sêr humano.
Os seres humanos, entretanto, não vivem somente em um
meio físico, mas, em uma "cultura", que impregna e transforma
seus próprios comportamentos biológicos. esse meio "cultural"
consiste em todo um sistema de sinais, significações,
símbolos, instrumentos, artes, instituições, tradições e crenças.
O físico e O orgânico se fazem agora, eles próprios, sociais.
E não apenas sociais, como nas formigas e abelhas,
que dispõem de estruturas orgânicas para se comportarem
socialmente; mas, sociais por aprendizagem, por aquisição,
por herança social. Luz, fogo e som que, no nível biológico,
constituem condições, diríamos, lineares, determinando
comportamentos realísticos, no nível cultural transformamse
de realidades existenciais em realidades significativas, passando
a ser também iluminação, aquecimento, música... As relações
dos homens entre si e com O seu meio adquirem um novo
nível, dominado por símbolos "significantes", que têm de ser
aprendidos e adquiridos, para a necessária integração social.
Tal transformação importa em fazer que O comportamento
biológico se torne um comportamento intelectual. E
não só importa. O meio social, agora, O exige. O comportamento
puramente biológico indica, antecipa operações intelectuais,
mas não as exemplifica. Com a cultura, com a lin-