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Projeto Curricular - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil

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a) Deverá contactar com o professor que está <strong>de</strong>staca<strong>do</strong> para a substituição no horário previsto,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> que tenha formação a<strong>de</strong>quada.<br />

b) Caso não exista nenhum professor naquela situação, <strong>de</strong>verá contactar com um professor com<br />

formação a<strong>de</strong>quada que tenha serviço <strong>de</strong> substituição na componente não letiva, não a<br />

cumprin<strong>do</strong> nessa semana como estipula<strong>do</strong> no seu horário.<br />

c) Caso não se verifique nenhuma das situações previstas anteriormente, será contacta<strong>do</strong> um<br />

professor com formação a<strong>de</strong>quada que, por mútuo acor<strong>do</strong>, se disponibilize a cumprir o plano<br />

<strong>de</strong> aula. Como forma <strong>de</strong> compensação pelo esforço <strong>de</strong>senvolvi<strong>do</strong> e para estimular a troca<br />

efetiva <strong>de</strong> aulas entre <strong>do</strong>centes <strong>do</strong> mesmo conselho <strong>de</strong> turma ou <strong>do</strong> mesmo grupo disciplinar, o<br />

professor que, numa <strong>de</strong>terminada aula, cumprir a planificação <strong>do</strong> colega e <strong>de</strong>r sequência à sua<br />

planificação anual, será liberta<strong>do</strong> posteriormente <strong>de</strong> outros serviços não letivos distribuí<strong>do</strong>s.<br />

d) As aulas <strong>de</strong> substituição dadas com plano <strong>de</strong> aula por um professor com formação a<strong>de</strong>quada<br />

são sumariadas respeitan<strong>do</strong> a numeração sequencial. O professor que proce<strong>de</strong> à substituição<br />

assina por baixo da falta <strong>do</strong> professor titular e coloca por baixo <strong>do</strong> nome da disciplina a<br />

menção “substituição”.<br />

3.3.ATIVIDADES DE SUBSTITUIÇÃO DE COMPLEMENTO E ENRIQUECIMENTO CURRICULAR<br />

(ATIVIDADES NÃO LETIVAS)<br />

Quan<strong>do</strong> não há plano <strong>de</strong> aula ou quan<strong>do</strong>, <strong>de</strong>ixa<strong>do</strong> o plano <strong>de</strong> aula, não há um professor<br />

disponível com formação a<strong>de</strong>quada para a lecionação <strong>do</strong> referi<strong>do</strong> plano, as ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

substituição revestem a forma <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> complemento e enriquecimento curricular<br />

po<strong>de</strong>n<strong>do</strong> assumir um <strong>do</strong>s tipos que se seguem ou outros julga<strong>do</strong>s a<strong>de</strong>qua<strong>do</strong>s pelo professor.<br />

Tipos <strong>de</strong> Ativida<strong>de</strong>s<br />

Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoio educativo aos alunos (estu<strong>do</strong>, realização <strong>de</strong> trabalhos <strong>de</strong> casa,<br />

esclarecimento <strong>de</strong> dúvidas, realização <strong>de</strong> fichas formativas, realização <strong>de</strong> trabalhos <strong>de</strong><br />

pesquisa).<br />

Clubes temáticos.<br />

Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> tecnologias <strong>de</strong> informação e <strong>de</strong> comunicação.<br />

Leitura orientada.<br />

Pesquisa bibliográfica orientada.<br />

Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sportivas orientadas.<br />

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