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Projeto Curricular - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil

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Geografia<br />

acontecimentos e processos<br />

relevantes, relacionan<strong>do</strong>-os<br />

com os contextos em que<br />

ocorrem.<br />

Situa, caracteriza e relaciona<br />

aspectos relevantes da<br />

História <strong>de</strong> Portugal,<br />

Europeia e Mundial,<br />

distinguin<strong>do</strong> articulações<br />

dinâmicas e analogias.<br />

Mobiliza conhecimentos<br />

estuda<strong>do</strong>s.<br />

Utiliza, <strong>de</strong> forma a<strong>de</strong>quada,<br />

terminologia específica da<br />

disciplina.<br />

Elabora textos e comunica,<br />

com correcção linguística e<br />

<strong>de</strong> forma clara e criativa.<br />

Utiliza as tecnologias <strong>de</strong><br />

informações e comunicação,<br />

manifestan<strong>do</strong> senti<strong>do</strong> crítico.<br />

Localização<br />

Ler, i<strong>de</strong>ntificar, interpretar, e<br />

comparar diferentes<br />

<strong>do</strong>cumentos <strong>de</strong> cariz<br />

Geográfico;<br />

Localizar e Descrever<br />

fenómenos <strong>de</strong> cariz<br />

Geográfico;<br />

Conhecimento <strong>de</strong> Lugares e<br />

Regiões<br />

Formular questões<br />

geográficas pertinentes;<br />

Comparar a distribuição <strong>de</strong><br />

fenómenos Naturais e<br />

Humanos;<br />

Problematizar e discutir<br />

situações Geográficas<br />

utilizan<strong>do</strong> técnicas e<br />

instrumentos diversifica<strong>do</strong>s<br />

bem como trabalho <strong>de</strong><br />

campo;<br />

I<strong>de</strong>ntificar fenómenos<br />

Geográficos e a sua<br />

sequencialida<strong>de</strong>;<br />

Dinamismo das Inter relações<br />

entre espaço<br />

Compreen<strong>de</strong>r as causas e<br />

efeitos <strong>de</strong> fenómenos Sociais<br />

e Humanos assim como a sua<br />

inter-relação;<br />

Reflectir e analisar casos<br />

concretos <strong>de</strong> gestão <strong>do</strong><br />

território assim como a<br />

qualida<strong>de</strong> ambiental <strong>do</strong> lugar/<br />

região promoven<strong>do</strong> o<br />

<strong>de</strong>senvolvimento sustentável.<br />

Geografia A Competências analítico<br />

conceptuais:<br />

. Utilizar correctamente a<br />

expressão oral e escrita e os<br />

Grupo e/ou Relatórios<br />

Documento escrito (ficha<br />

formativa, ficha sumativa,<br />

relatório)<br />

Descrições e esquematizações<br />

Avaliação <strong>de</strong> Competências em<br />

contexto <strong>de</strong> sala <strong>de</strong> aula (não<br />

avaliadas nos campos anteriores)<br />

Documento escrito (ficha<br />

formativa, ficha sumativa)<br />

35%<br />

15%<br />

20%<br />

80%<br />

71

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