Projeto Curricular - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil
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O <strong>do</strong>cente em funções não letivas assegura a tutela <strong>do</strong> aluno, a supervisão na execução <strong>de</strong>sse<br />
trabalho e no final <strong>do</strong> tempo letivo o aluno apresenta-se à respetiva aula e entrega o trabalho<br />
realiza<strong>do</strong>.<br />
O professor da disciplina preenche um registo sucinto da ocorrência e entrega ao diretor <strong>de</strong><br />
turma. Em casos <strong>de</strong> reincidência <strong>de</strong>ve-se proce<strong>de</strong>r a um acompanhamento especializa<strong>do</strong>.<br />
Gabinete <strong>de</strong> Psicologia e Orientação<br />
O Psicólogo, em colaboração com os serviços <strong>de</strong> apoio, promove:<br />
a co-responsabilização das famílias no processo <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento pessoal, social e escolar<br />
das crianças e jovens, através da mediação familiar e formação parental, aumentan<strong>do</strong> a<br />
capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> intervenção e atuação face às situações <strong>de</strong> risco familiar e social i<strong>de</strong>ntificadas;<br />
a avaliação psicopedagógica <strong>do</strong>s alunos, bem como à orientação vocacional. A avaliação das<br />
capacida<strong>de</strong>s e funcionalida<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s alunos como instrumento para a<strong>de</strong>quar e a<strong>do</strong>tar respostas<br />
diversificadas, percurso alternativos e orientações que permitam aten<strong>de</strong>r os diferentes<br />
interesses e aspirações <strong>de</strong>sses alunos;<br />
a avaliação psicopedagógica <strong>do</strong>s alunos, com vista a um melhor esclarecimento das<br />
necessida<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s alunos com necessida<strong>de</strong>s educativas a aten<strong>de</strong>r nos apoios educativos;<br />
a prestação <strong>de</strong> apoio socioeconómico aos alunos, nos termos legais, e acompanhamento <strong>do</strong>s<br />
casos mais graves, provi<strong>de</strong>ncian<strong>do</strong> respostas e parcerias a<strong>de</strong>quadas às diferentes situações;<br />
a criação <strong>de</strong> uma estrutura <strong>de</strong> reintegração/apoio aos alunos que aban<strong>do</strong>nem o sistema <strong>de</strong><br />
ensino;<br />
o estabelecimento <strong>de</strong> protocolos com empresas da região para proporcionar uma<br />
aprendizagem em contexto <strong>de</strong> trabalho.<br />
6.4.ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR<br />
Biblioteca Escolar<br />
A Biblioteca da Escola encontra-se integrada, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2007, no programa Re<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
Bibliotecas Escolares (RBE), uma parceria <strong>do</strong>s Ministérios da Educação e da Cultura, que tem<br />
como finalida<strong>de</strong> apoiar e <strong>de</strong>senvolver as bibliotecas das escolas, entendidas como centros <strong>de</strong><br />
recursos multimédia, <strong>de</strong> livre acesso, com espaços, mobiliário e equipamento a<strong>de</strong>qua<strong>do</strong>s,<br />
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