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Projeto Curricular - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil

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Compreensão oral<br />

Expressão oral<br />

Inglês Leitura<br />

Expressão escrita<br />

Conhecimento Explícito da<br />

Língua<br />

Compreensão <strong>do</strong> oral<br />

Expressão oral<br />

Inglês / Alemão Leitura / compreensão escrita<br />

Funcionamento da Língua<br />

Expressão escrita<br />

Compreensão oral<br />

Expressão oral<br />

Francês Compreensão oral<br />

Compreensão escrita<br />

Expressão escrita<br />

Conhecimento Explícito da<br />

Língua<br />

Expressão oral ( produção<br />

<strong>de</strong> enuncia<strong>do</strong>s em contexto<br />

real)<br />

Compreensão <strong>do</strong> oral (<strong>de</strong><br />

enuncia<strong>do</strong>s em contexto real)<br />

Leitura (dicção, respeito<br />

pela pontução,…)<br />

Conhecimento Explícito da<br />

Língua<br />

E.V.T. Compreensão <strong>de</strong> técnicas<br />

Conhecimento <strong>de</strong> formas <strong>de</strong><br />

expressão<br />

Capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> criar projetos <strong>de</strong><br />

natureza diversa<br />

Oficina <strong>de</strong> escrita<br />

Questionários fecha<strong>do</strong>s (itens <strong>de</strong><br />

associação, escolha múltipla,<br />

completamento, verda<strong>de</strong>iro/falso)<br />

Produção <strong>de</strong> discursos formais<br />

e/ou interação discursiva<br />

Fichas <strong>de</strong> avaliação <strong>de</strong><br />

conhecimentos e competências<br />

Outros instrumentos:<br />

- trabalhos realiza<strong>do</strong>s na sala <strong>de</strong><br />

aula e/ou fora <strong>de</strong>la<br />

- produção escrita<br />

- participação oral<br />

Fichas <strong>de</strong> avaliação <strong>de</strong><br />

conhecimentos e competências<br />

Oficina <strong>de</strong> escrita<br />

Questionários fecha<strong>do</strong>s<br />

(itens <strong>de</strong> associação, escolha<br />

múltipla, completamento,<br />

verda<strong>de</strong>iro/falso)<br />

Produção <strong>de</strong> discursos formais<br />

e/ou <strong>de</strong> interação discursiva<br />

Leitura<br />

Fichas <strong>de</strong> avaliação <strong>de</strong><br />

conhecimentos e competências<br />

Outros instrumentos:<br />

- trabalhos realiza<strong>do</strong>s na sala <strong>de</strong><br />

aula e fora <strong>de</strong>la<br />

- produção escrita<br />

- participação oral<br />

- leitura<br />

60%<br />

10%<br />

60%<br />

10%<br />

Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> trabalho 10%<br />

10%<br />

15%<br />

5%<br />

25%<br />

60%<br />

30%<br />

74

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