DA INFLUENCIA DO CONHECIMENTO ORTOGRÁFICO SOBRE O ...

12.4.2.1 -Sequências Obstruinte+Lateral
Para o estudo das divisões silábicas destas sequências consonânticas, e seguindo
a metodologia respeitada na 2 a observação, recolhemos dados relativos não só a
palavras que as incluem em posição inicial como também a palavras que contemplam,
na mesma posição, sequências Obstruinte+Vibrante (vd. Quadro 12.8), no intuito de
eventualmente encontrarmos alguma especificidade exclusiva das primeiras no tocante à
sua divisão silábica, de acordo com a Hipótese B do nosso estudo (vd. cap. VI).
Dessa forma, as sequências Obstruinte+Lateral encontram-se representadas,
neste momento do nosso estudo, pelas palavras "planeta", "flauta", "claro", "planta",
"floresta" e "flor", perante as quais obtivemos um total de 252 segmentações silábicas
(=42 crianças X 6 palavras). Já as sequências Obstruinte+Vibrante se encontram
representadas pelas palavras "fraco", "prego", "cravo", "fralda" e "prato",
totalizando 210 segmentações silábicas (=42 crianças X 5 palavras).
Antes de procedermos à mesma categorização das respostas recolhidas pelos
dois tipos de segmentação considerados, excluímos do total de 462 segmentações
recolhidas (=252 segmentações de palavras com sequência Obstruinte+Lateral inicial +
210 segmentações de palavras com sequência Obstruinte+Vibrante inicial) as que não
permitiam uma categorização clara num dos dois tipos de segmentação aqui
considerados. Esta exclusão, nesta observação, levou-nos a desprezar do tratamento
final de resultados 3 respostas somente (que representam 0,7% das segmentações
recolhidas): 1 resposta, obtida com a palavra "fraco", em que a criança apresentou, em
vez da segmentação silábica, a segmentação fonémica; 1 resposta, obtida com a palavra
"planeta ", em que a criança articulou a lateral como [w] (segmentando a palavra como
[pi.we.ne.tB]); 1 resposta, obtida com a palavra "floresta", em que a criança elidiu a
articulação da lateral da sequência inicial (apresentando a segmentação [fu.fef.te]).
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