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3.1.4. Grupos Sociais Vulneráveis - pucrs

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participantes, da importância do Estado em sua vida, mas, muito mais<br />

por sua ausência do que pela presença. Evidencia-se em suas falas o<br />

sentimento de abandono por não terem acesso aos direitos básicos, que<br />

lhes permitam as condições mínimas de uma vida cidadã e digna.<br />

Inúmeras vezes notamos a preocupação por se sentirem como se<br />

fossem “cidadãos de segunda classe” em uma sociedade que segrega<br />

aqueles que não se enquadram dentro dos “padrões urbanos de<br />

convivência”. E, apesar de não terem uma formação escolar, que de<br />

modo geral marca o perfil dos entrevistados, têm consciência dos seus<br />

direitos, pelo menos dos direitos básicos, ainda que conscientes da<br />

dificuldade de efetivarem esses direitos. Daí a importância da<br />

organização comunitária percebidas pelos participantes da pesquisa.<br />

Nesse sentido, reforça-se a questão da luta política para que seus<br />

direitos sejam efetivados e respeitados.<br />

Quando estimulados a falarem sobre cidadania<br />

frequentemente as respostas vinham acompanhadas de vivências reais<br />

de seu cotidiano, isto é, denotando claramente que a cidadania é antes,<br />

um direito a ter direitos aos bens públicos, sociais, econômicos e<br />

culturais levados a sociedade de modo geral, que lhes são negados.<br />

Cidadania, segundo a opinião da maioria dos participantes é ter acesso<br />

a um transporte de qualidade; a um trabalho formal, com registro em<br />

carteira; a uma moradia própria, sem o receio de ser desalojado por<br />

ações judiciais; acesso à saúde de qualidade, segurança, educação,<br />

saneamento básico, água, luz, serviços de correios, enfim, ter acesso às<br />

garantias básicas para uma vida digna.<br />

Consideram que a dificuldade da efetivação da cidadania<br />

seja em função das condições da distribuição de renda, principalmente<br />

em razão dos baixos salários dos trabalhadores mais pobres no país,<br />

por não permitir compor renda suficiente para oferecer uma situação<br />

melhor a si e seus familiares e então se sentirem cidadãos. A cidadania,<br />

portanto, para os participantes associam-se às condições econômicas e<br />

a capacidade de consumo das famílias. E esse consumo passa por ter

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