Dia mundial da ciência pela paz e pelo ... - unesdoc - Unesco

necessário um empenho acentuado no sentido de diminuir a dependência
desses combustíveis, principalmente nos transportes e nas indústrias. Sem
dúvida, a política deve ser propensa a buscar fontes de energias alternativas,
tais como o etanol, o biodiesel, a energia eólica, a solar ou mesmo a polêmica
energia nuclear. Nesse aspecto, o Estado, querendo atingir o objetivo desejado,
que é o crescimento dessas energias alternativas e conseqüentemente a
redução do uso de combustíveis fósseis, tomará a iniciativa incentivando e
subsidiando projetos e empresas emergentes nessa área.
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL
Esse é talvez o ponto mais importante desse novo rumo que está sendo
tomado. A educação científica e ambiental é a base sólida, as colunas de sustentação
desse necessário levante ecológico.
De forma alguma a situação será revertida somente com políticas, marketing
e algumas ações isoladas de entidades governamentais ou de ONGs.
A sociedade em massa primeiro deve ficar consciente do problema, suas
causas, suas conseqüências e por onde começar as soluções. Nesse norte,
emerge a necessidade de se investir de forma séria e eficaz em divulgar, propagar
para todos os cidadãos a real situação em que estamos, aonde poderá
chegar e o que cada um pode fazer para minimizar a degradação dos ecossistemas.
Porque momentaneamente a solução está muito focada somente em
políticas governamentais. A sociedade, como um todo, ouve falar em aquecimento
global, mas não tem a exata noção do que é isso. Quais são as
causas? Quais as conseqüências? E como contribuir com a possível solução?
Lamentavelmente a humanidade cultua essa forma de viver que faz pouco
caso do meio ambiente. Visivelmente se trata de um costume cultural, costume
esse que convém ser revisto e modificado para adaptar-se às necessidades
dessa nova fase. É preciso cada indivíduo ter inerente o senso de
responsabilidade ambiental. Assim sendo, imprescindível se torna a criação
de cursos públicos de educação ambiental para adultos; e às crianças, a inclusão
dessa matéria na grade escolar; além disso, toda a empresa ou órgão
público ofereceria um curso de reciclagem aos funcionários. Isso surtiria um
efeito positivo em todos os aspectos, do mais ínfimo poluidor até o mais nocivo.
Exemplos: uma dona de casa que participou do curso certamente não
jogaria mais embalagens domésticas em locais inadequados, bem como um
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