DIÁRIO OFICIAL PODER LEGISLATIVO - Assembléia Legislativa do ...

2166 - Diário do Poder Legislativo Vitória-ES, quarta-feira, 25 de maio de 2005
em sala de aula e inclusive quantos aprovados no
vestibular. Uma decisão tomada, então, foi a de
incluir a cor, critério que corresponderia ao
IBGE, no vestibular de 2005, para termos um
parâmetro de discussão na Universidade.
O que encontramos neste vestibular
2005 foram muitas informações. Temos todo o
processo em mãos, mas tentamos resumir com
algumas tabelas muito rápidas. Vamos ao
resultado: doze mil setecentos e noventa e seis
brancos inscritos, aproximadamente 50%. Eles
crescem para uma aprovação de 54%. De pardos
tivemos uma inscrição de 36,2%, que decrescem
na aprovação para 35,4%. De pretos – eles se
autodeclararam assim - 8,4% inscritos, que
decresce para 5,9%. Esses seriam os primeiros
dados, a primeira aproximação, que é bastante
grosseira, de aprovados na Universidade.
Passemos ao dado seguinte. O Vest-
Medicina é extremamente esclarecedor, e é isso
que a população quer conhecer. No vestibular de
2005, 60% de brancos inscritos, na aprovação
71% se autodeclararam brancos. Pardos tivemos
32% de inscritos que caem para 28% aprovados.
Pretos tivemos 4,4% de inscritos e apenas um
aprovado, que resulta em 1,3%.
Vamos para a tabela seguinte, inscrição
& sucesso, que é a porcentagem da porcentagem.
Temos mais ou menos o seguinte: entre 60% dos
inscritos e 71% dos aprovados, entre os brancos
a diferença é de 11%. Ou seja, cresce 11%. Isso
significa um crescimento de 18% entre a
inscrição e a aprovação. Com pardos e pretos
temos um decréscimo para pardos da ordem de
13% e de pretos da ordem de 75%. São números
muito graves. Fizemos uma aproximação
bastante limitada, mas que demonstra
exatamente o insucesso no vestibular, tal como
está formulado, dessa categoria de pessoas que
se autodeclaram pardas e pretas. (Palmas)
O SR. PRESIDENTE – (CÉSAR
COLNAGO) – O Deputado Claudio Vereza está
lembrando que indígena é muito pouco.
Concedo a palavra ao Sr. Marcos
Vinicius Costa de Mendonça.
O SR. MARCOS VINICIUS COSTA
DE MENDONÇA – Estou nesta Casa na
qualidade de Ouvidor-Geral da UFES,
representando o Magnífico Reitor, professor
Rubens Sérgio Rasseli.
Adianto para os senhores que
obviamente a UFES não discutirá nem vai
problematizar a temática das cotas sem levar em
consideração a experiência dos movimentos
sociais. Esse é o entendimento dos órgãos
superiores, dos centros, dos corpos docente e
discente e dos servidores da Universidade
Federal do Espírito Santo.
A Universidade tem cinqüenta anos, está
inscrita em uma região que tem suas
especificidades; a Universidade sugere visões de
mundo diferenciadas; a Universidade tem claro,
enquanto pública, que tem um comprometimento
com os que sofrem na própria pele a
insuportabilidade do sistema, e nesse sentido a
etnia negra é um ator privilegiado.
Por outro lado a universidade com
certeza tem que discutir, como o professor
sugeriu, e respeitar também as outras leituras do
real. Para muita gente na universidade federal,
nas universidades públicas, o Brasil é um país
mestiço, o racismo evidentemente existe, está
claro, está colocado, mas não podemos perder de
vista que o Brasil tem uma dimensão da
mestiçagem.
Gilberto Freire inclusive está sendo
relido, e muito bem relido, nas universidades
públicas, por setores significativos. Há
segmentos significativos das universidades
públicas que não querem ideologizar nem
politizar excessivamente o debate.
Estou dizendo que a universidade está
preocupada com essa temática, acha-a relevante,
e na qualidade de presidente da Comissão
Própria de Avaliação da UFES em função da
reforma universitária, acredito que essa temática
é essencial. E não nos furtaremos a discutir com
todas as tendências que estejam presentes no
interior da comunidade universitária e na
sociedade capixaba. (Palmas)
O SR. PRESIDENTE – (CÉSAR
COLNAGO) – Concedo a palavra ao Secretário
Hédio Silva, para fechar o debate. Há uma
dezena de perguntas e questionamentos, muito
ricos por sinal.
O SR. HÉDIO SILVA – O que a
universidade ganha, vou traçar uma paralelo com
uma pesquisa feita há alguns anos nos Estados
Unidos. Um economista perguntou o que as
empresas norte-americanas ganhavam com as
políticas de ação afirmativa pró-negros, pró-