universidade feevale luciane ema bösing a contribuição da ...

More documents

Recommendations

Info

59ANEXO A – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE ASSISTIDOPRÓ-REITORIA DE ENSINOINSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTESOrientador/a: profª Eliane Regina Martins AnselmoPesquisador/a: Luciane Ema BösingTERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ASSISTIDOO Centro Universitário Feevale atento aos seus compromissos institucionais e preocupadocom o desenvolvimento da região de sua abrangência deseja investigar Como a informáticaeducativa é utilizada pelos professores no sentido de contribuir no processo de alfabetizaçãode alunos do segundo ano do Ensino Fundamental. Para isto propõe a realização observaçõesnas aulas de informática educativa e sala de aula, questionário com as professora e direção daescola. Com isto se pretende buscar elementos que possibilitem conhecer refletir e problematizarcomo a informática educativa é utilizada pelos professores no sentido de contribuir no processo dealfabetização do segundo anos do Ensino Fundamental.A pesquisa proposta não apresenta nenhum risco aos sujeitos pesquisados, sendo quepoderão, em qualquer tempo, desistir de sua participação nesta pesquisa. A pesquisadoracompromete-se em manter sigilo sobre o nome dos entrevistados que irão participar deste estudo. Osdados coletados para o trabalho em questão serão utilizados no decorrer da pesquisa podendoocorrer sua publicação em forma de produção científica.Em respeito aos sujeitos envolvidos a pesquisadora coloca-se a disposição para eventuaisdúvidas através do telefone 98060320 – Prof. Luciane BösingNovo Hamburgo, 13 de outubro de 2010.______________________________Nome legível do entrevistado_____________________________Pesquisadora – Luciane Bösing________________________________Orientador/a - Profª Eliane R. M. Anselmo
60APÊNDICE B - QUESTIONÁRIO PARA OS PROFESSORES DO SEGUNDO ANODO ENSINO FUNDAMENTAL1- Há quanto tempo atuas como alfabetizadora?2- Qual a tua formação?3- Tens alguma formação específica para uso de tecnologias? Quais?4- Qual a metodologia de trabalho que adotas?5- Como organizas as aulas no laboratório de informática? Organizas umplanejamento específico para este momento?6- Que atividades usas que contribuem na alfabetização?7- Qual a importância do uso das tecnologias para aprendizagem da leitura eescrita de teus alunos?8- Quais as tecnologias que usas?9- Como os alunos interagem com a tecnologia?
Page 1 and 2:
UNIVERSIDADE FEEVALELUCIANE EMA BÖ
Page 3 and 4:
LUCIANE EMA BÖSINGTrabalho de Conc
Page 5 and 6:
AGRADECIMENTOSAgradeço a Deus pela
Page 7 and 8:
ABSTRACTThe study "The Contribution
Page 9 and 10: LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLASCETE
Page 11 and 12: Single Adult Shelter Task Force Rep
Page 13 and 14: 12Fundamental, considerando as ques
Page 15 and 16: 1 MEMORIAL - TEMPO DA VIDAPara inic
Page 17 and 18: 16Terminou seu estágio dizendo que
Page 19 and 20: 18Optou pelo curso Normal Superior.
Page 21 and 22: 2 TECNOLOGIAS: UMA REVOLUÇÃO NA C
Page 23 and 24: 22A tecnologia não é a invenção
Page 25 and 26: 24se nas práticas sociais da leitu
Page 27 and 28: 26Assim faz-se necessário, com o u
Page 29 and 30: 282.2 POLITICAS PÚBLICAS DE IMPLEM
Page 31 and 32: 30O PROINFO é desenvolvido pela SE
Page 33 and 34: 32procedimentos e de estratégias d
Page 35 and 36: 34for estimulada a lidar com situa
Page 37 and 38: 36educa aprendendo e que quando se
Page 39 and 40: 384.1c O QUESTIONÁRIOO questionár
Page 41 and 42: 40Segundo Minayo (2005), a triangul
Page 43 and 44: 42agendavam horários para seus alu
Page 45 and 46: 44A E1 é a maior escola do municí
Page 47 and 48: 46Segundo Fagundes (apud ALENCAR, 2
Page 49 and 50: 48PT2 - “Estou trabalhando por pr
Page 51 and 52: 50Ao analisar o Projeto Político P
Page 53 and 54: 52PT7 - “Interagem muito bem, poi
Page 55 and 56: CONSIDERAÇÕES FINAISO presente tr
Page 57 and 58: REFERÊNCIASALENCAR, Marcelo. Inclu
Page 59: 58______. Computadores e conhecimen
Page 63: 62APÊNDICE D - QUESTIONÁRIO PARA
show all

universidade feevale luciane ema bösing a contribuição da ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?