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Orientações para o professor - Editora FTD

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Páginas 10 a 13 – Meus estudos, minhas conclusões• Orientar a leitura dos textos e a discussão sobre as características pessoais de cada personagem, destacando a importânciade cada um ser diferente do outro.Página 14 – Você é o artista• Nessa seção o aluno mobilizará os conteúdos trabalhados no capítulo por meio de representações visuais. O alunousará materiais e técnicas variadas, de acordo com a disponibilidade, <strong>para</strong> desenhar, pintar, fazer colagens sobre otema proposto.• Incentivar os alunos a usarem diferentes materiais nos seus trabalhos. Destacar a importância do uso das cores, jáque elas podem simbolizar humores, sentimentos etc.Página 15 – Nossa vida, nossa história• Conversar com os alunos sobre as possibilidades de se resgatar a história pessoal e a importância dos registros <strong>para</strong>essa tarefa.Páginas 15 a 21 – Meus estudos, minhas conclusões• Organizar com os alunos a elaboração de um Álbum de Recordações.• Esse álbum servirá <strong>para</strong> arquivar, durante todo o ano letivo, relatos, desenhos, fotos, mensagens, textos gerais quecontêm a rotina, as preferências, as opiniões, os desejos e os dissabores de cada aluno. Tais registros devem ser feitospor meio de desenhos e pequenos comentários. No final do ano, os alunos terão a sua história pessoal documentadado ano em que cursaram o segundo ano do Ensino Fundamental.• Os registros podem ser semanais ou quinzenais, alguns podem ser selecionados <strong>para</strong> exposição no mural, outros <strong>para</strong>serem expostos em um varal ou simplesmente arquivados no Álbum de Recordações.Etapas <strong>para</strong> a realização do Álbum de Recordações:• Recortar uma cartolina branca ao meio, transformando-a em pasta classificatória.• Organizar uma pasta <strong>para</strong> cada aluno.• Explicar que a função da pasta é arquivar os registros.• Pedir aos alunos que ilustrem a capa com muito capricho.• Reunir todos os registros na pasta de cada aluno.• Dar título <strong>para</strong> o álbum. Por exemplo: A minha história, Memórias de (nome do aluno), Autobiografia, Aventurasde um(a) menino(a) etc.■■Sugestões de títulos <strong>para</strong> as páginas internas doÁlbum de Recordações:1. Quem sou eu2. Um documento pessoal3. Meu pé4. Minha mão5. Minha altura (medir com barbante ou lã,enrolar e colar com fita adesiva nafolha de papel sulfite)6. Minha comida preferida7. Do que eu tenho medo8. Eu fico bravo quando...9. O dia do meu aniversário10. Eu fico feliz quando...11. Eu fico triste quando...18• Nas próximas unidades, serão contempladas as etapas seguintes <strong>para</strong> a realização do Álbum de Recordações.

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