sistemul de învăţămînt superior din republica moldova în contextul ...

Deşi este destul de concludentă, rata cumulativă de creştere explică mai mult dinamica decât structurafinanţării având la bază sursa de finanţare, reflectând doar o dimensiune a aceleiaşi probleme.A doua dimensiune se referă la ponderea resurselor bugetare şi mijloacelor speciale din totalul cheltuielilorpentru fiecare universitate în aceeaşi perioadă. În pofida unei tendinţe sistemice ce reflectăo prezenţă financiară mai consistentă a statului, analiza datelor separat pe fiecare instituţie denotăo situaţie diferenţiată în privinţa ponderii resurselor proprii şi a resurselor bugetare. Din aceastăperspectivă,universităţile finanţate din banii publici pot fi împărţite convenţional în 3 categorii:a. Universităţile care depind preponderent de resursele bugetare;b. Universităţile care depind în egală măsură de resursele bugetare şi resursele proprii;c. Universităţile în care ponderea resurselor proprii depăşeşte banii publici 55 .Diagrama de mai jos oferă o imagine foarte clară a modului în care erau structurate cheltuielileIÎS pe categorii la nivelul anului 2005. Constatăm că cele mai multe dintre ele fac parte din atreia categorie, adică ponderea resurselor proprii în finanţarea activităţii depăşeşte clar, deşi înproporţii diferite, finanţarea bugetară. Dacă luăm în consideraţie că 5 din 6 instituţii din aceastăcategorie sunt cele mai mari după numărul studenţilor instruiţi,atunci este evidentă „greutatea”resurselor acumulate din taxele de studii în ecuaţia globală a finanţării.Diagrama 6. Ponderea fondurilor bugetare şi a mijloacelor speciale din totalul cheltuielilor IÎS în 2005.Academia de Studii Economice din MoldovaUniversitatea de Stat din MoldovaUniversitatea de Stat A.Russo BălțiInstitutul de Relații Internaționale din MoldovaUniversitatea Tehnică a MoldoveiUniversitatea de Stat din ComratUniversitatea Pedagogică de Stat Ion Creangă din mun. Chi șinăuUniversitatea de Stat de Educație Fizică și SportUniversitatea de Stat de Medicina și Farmacie N.Testemițeanu din RepublicaMoldovaUniversitatea de Stat Bogdan Petriceicu Ha șdeu din CahulUniversitatea Agrară de Stat din MoldovaUniversitatea de Stat din TiraspolAcademia de Muzică, Teatru și Arte PlasticeUniversitatea de Stat TaracliaAcademia de Administrare Publică de pe linga Pre ședintele Republicii Moldova13,82%22,06%27,53%31,58%37,37%37,47%41,62%50,09%51,81%54,39%54,45%59,72%69,18%74,54%74,76%86,18%77,94%72,47%68,42%62,63%62,53%58,38%49,91%48,19%45,61%45,55%40,28%30,82%25,46%25,24%0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%Componenta de bazaMijloace specialeSursa: Elaborat de autor în baza informaţiei din baza de date a cheltuielilor publice (Bugetul publicnaţional consolidat/ Proiectul BOOST).// http://data.gov.md/data/?did=10755 Notă: În prima categorie sunt incluse IÎS în care ponderea resurselor publice depăşeşte 55%, în a doua categorie sunt incluse IÎS în care nanţareapublică şi resursele proprii alternează între 45%-55% indiferent de care predomină, iar în a treia categorie sunt incluse universităţile în carenanţarea din resurse proprii depăşeşte 55%.48SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR DIN REPUBLICA MOLDOVAÎN CONTEXTUL PROCESULUI BOLOGNA: 2005-2011