sistemul de învăţămînt superior din republica moldova în contextul ...
sistemul de învăţămînt superior din republica moldova în contextul ...
sistemul de învăţămînt superior din republica moldova în contextul ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
– stu<strong>de</strong>nţii, iar pe <strong>de</strong> altă prestatorii direcţi ai acestui serviciu – profesorii. Ambele grupuri împărtăşescopinii similare <strong>în</strong> privinţa relevanţei autonomiei financiare ca element fundamental alautonomiei universitare per ansamblu. Astfel gestiunea resurselor financiare este apreciată dreptuna <strong>din</strong>tre manifestările esenţiale ale autonomiei universitare, aflându-se <strong>în</strong> topul preferinţelorexprimate <strong>de</strong> către cei intervievaţi. (vezi diagrama).Diagrama 8. Cum cre<strong>de</strong>ţi, prin ce trebuie să se manifeste autonomia universitară <strong>în</strong> ţaranoastră? (Opinii exprimate <strong>de</strong> către corpul profesoral)Cum cre<strong>de</strong>ţi, prin ce trebuie să se manifeste autonomia universitară <strong>în</strong> ţara noastră?In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nţa şi gestiunea financiară a universităţiiCoordonarea cu procesul <strong>de</strong> studiiDepolitizarea universităţii 6,0%9,1%0,5%Neimplicarea statului2,1%Autogestionarea universităţii4,0%Comunicarea mai eficientă cu publiculO libertate mai mare pentru stu<strong>de</strong>nţiProiecteParteneriate 10,9%Asigurarea cu locuri <strong>de</strong> muncă10,9%5,6%0,7%Atragerea sponsorilor, venituri alternative, finanţare <strong>din</strong> străinătateInvestirea statului, acordarea mai multor locuri bugetareIn<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nţa şi gestiunea financiară a universităţiiEliminarea corupţiei Coordonarea cu procesul <strong>de</strong> studiiTotalDepolitizarea universităţiiNeimplicarea statuluiAutogestionarea universităţiiComunicarea mai eficientă cu publiculO libertate mai mare pentru stu<strong>de</strong>nțiProiecteParteneriateAsigurarea cu locuri <strong>de</strong> muncăAtragerea sponsorilor, venituri alternative, finanţare <strong>din</strong> străinătateInvestirea statului, acordarea mai multor locuri bugetareEliminarea corupției1,4%1,4%0,7%1,2%0,9%Sursa: Rezultatele sondajului realizat<strong>în</strong> rândul profesorilor.Pentru ambele categorii autonomiafinanciară reprezintă un concept carepresupune mai multe elemente. Totuşiautofinanţarea şi administrarearesurselor financiare <strong>de</strong> către universităţisunt <strong>în</strong> accepţiunea stu<strong>de</strong>nţilorprincipalele elemente cu care se asociazăautonomia financiară.Diagrama 9. În opinia Dvs., ce <strong>în</strong>seamnă autonomia financiară a universităţilor? (Opiniiexprimate <strong>de</strong> către stu<strong>de</strong>nţi) %.4. 37. În opinia Dvs., ce <strong>în</strong>seamnă autonomia financiară a universităţilor?1 0,9% 2,8%Administrarea resurselor financiare <strong>de</strong> către universitate 31,2%2 Autofinanţarea universităţii 43,6%21,6%31,2%3 In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nţa financiară a universităţii faţă <strong>de</strong> stat 21,6%4 Depolitizarea universităţii 0,9%5 Investiţii mai mari <strong>din</strong> partea statului 2,8%Total 100,0%43,6%Administrarea resurselor financiare <strong>de</strong> către universitateSursa: Rezultatele sondajuluirealizat <strong>în</strong> rândul stu<strong>de</strong>nţilor.O poziţie şi mai radicală esteexprimată <strong>de</strong> către profesoripentru care esenţa autonomieifinanciare se rezumă la administrarea<strong>de</strong> către instituţii a mijloacelorfinanciare.Autofinanţarea universităţiiIn<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nţa financiară a universităţii faţă <strong>de</strong> statDepolitizarea universităţiiInvestiții mai mari <strong>din</strong> partea statului76SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR DIN REPUBLICA MOLDOVAÎN CONTEXTUL PROCESULUI BOLOGNA: 2005-2011