Myndighetsanalys av Myndigheten för yrkeshögskolan - Statskontoret
Myndighetsanalys av Myndigheten för yrkeshögskolan - Statskontoret
Myndighetsanalys av Myndigheten för yrkeshögskolan - Statskontoret
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
i sex fall ledde till att myndigheten återkrävt statsbidrag om sammanlagt<br />
1,4 miljoner kronor.<br />
Kvalitetsgranskning efter sex kriterier<br />
Kvalitetsgranskningen <strong>av</strong> utbildningarna har gjorts utifrån sex kriterier:<br />
• yrkesroll och utbildningskoncept,<br />
• arbetsmarknadsrelevans,<br />
• arbetslivsanknytning,<br />
• systematiskt kvalitetsarbete,<br />
• pedagogik och genomförande samt<br />
• ledning och administration.<br />
Indikatorer är kopplade till de olika bedömningsområdena. År 2011<br />
granskades 85 <strong>av</strong> totalt nästan 1 130 pågående utbildningar i samband<br />
med regelbunden tillsyn och drygt 200 utbildningar i samband med<br />
inledande tillsyn. En bedömningsskala 1–6 där 1 är bäst har använts i<br />
besluten. 62 procent <strong>av</strong> de 85 utbildningarna i den regelbundna tillsynen<br />
får bedömningen 1 eller 2, ingen får den lägsta bedömningen<br />
(6). Utifrån granskningen konstaterar myndigheten att utbildningarna<br />
generellt håller hög kvalitet. 50<br />
<strong>Myndigheten</strong>s bedömning <strong>av</strong> tillsynens måluppfyllelse<br />
I den senaste så kallade Tillsynsrapporten 51 bedöms tillsynens resultat i<br />
förhållande till uppställda mål. För den regelbundna tillsynen fanns för<br />
år 2011 dels ett kvantitativt mål om antalet genomförda tillsyner, dels<br />
ett kvalitativt mål att pröva en vidareutvecklad tillsynsmodell. Dessutom<br />
var målsättningen att tillsynen skulle utgöra en del i beslutsunderlaget<br />
till 2011 års ansökningsomgång för att ingå i yrkeshögskolan.<br />
I rapporten pekas på att planeringen <strong>av</strong> tillsynen och resultatuppföljningen<br />
försvåras <strong>av</strong> att utbildningar vid varje ansökningsomgång får ett<br />
nytt utbildningsnummer och därmed en ny identitet. Det går alltså inte<br />
att följa gamla utbildningar eller hålla isär gamla och nya utbildningar.<br />
Det utreds för närvarande hur man ska komma till rätta med spårbar-<br />
50 <strong>Myndigheten</strong> för yrkeshögskolan Årsredovisningen för 2011<br />
51 <strong>Myndigheten</strong> för yrkeshögskolan (2012), Erfarenheter från tillsynsverksamheten<br />
2011<br />
58