Myndighetsanalys av Myndigheten för yrkeshögskolan - Statskontoret

6
Viktiga förhållanden för
myndighetens resultat
6.1 Interna faktorer
Lämpliga metoder för att samverka med arbetslivet
Yrkeshögskoleutbildningar ska präglas av en stark arbetsmarknadsanknytning.
Arbetsgivarnas medverkan i att utforma och genomföra
utbildningen ska försäkra att utbildningen håller god kvalitet. Representanter
från arbetslivet ska finnas företrädda i utbildningarnas ledningsgrupper.
MYH ska bedöma förutsättningarna för att utbildningen kommer att nå
goda resultat. Det är viktigt att MYH i sin prövning av utbildningsansökningarna
hittar arbetssätt och metoder för att försäkra sig om att
arbetslivet tar sig an de uppgifter och tar det ansvar som gör att utbildningarna
håller godtagbar kvalitet. En utmaning för MYH är att upprätthålla
utbildningsanordnarnas och arbetsgivarnas intresse för yrkeshögskolan
när endast en fjärdedel av ansökningarna kan beviljas.
Väl grundade prioriteringar
Myndighetens prioriteringar mellan utbildningsområden ligger ganska
fast över tid. Det tyder på att myndighetens arbete hittills handlat om
att prioritera mellan utbildningar inom ett och samma utbildningsområde,
inte mellan områden. För att de beviljade utbildningarna i så stor
utsträckning som möjligt ska motsvara arbetsmarknadens behov behöver
myndigheten inför varje ansökningsomgång fatta strategiska
beslut om hur fördelningen mellan utbildningsområden ska se ut.
Tidigare har inga tydliga prioriteringar av uppgifter i myndigheten
gjorts. Det är fortfarande otydligt vilken prioritet de uppgifter har som
inte primärt har med ansökningshanteringen till yrkeshögskolan att
göra, som validering och EQF-arbetet. För att nå bra resultat för myn-
83