1 1. GİRİŞ 1.1 Problem Gerçekçi sanatçılar, yeni oluşan ile yok olup ...
1 1. GİRİŞ 1.1 Problem Gerçekçi sanatçılar, yeni oluşan ile yok olup ...
1 1. GİRİŞ 1.1 Problem Gerçekçi sanatçılar, yeni oluşan ile yok olup ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bedri Rahmi ve öğrenc<strong>ile</strong>ri Türk resminin, Türk kültürünün kendi özüne ait olan<br />
halılardan, minyatürlerden işlemelerden ve Türk motiflerinden oluşturulması gerektiğini<br />
savunmuş, bu amaç altında yoğun bir şekilde çalışmışlardır. 1947 yılına rastlayan<br />
On’lar grubunun elemanları, Bedri Rahmi Eyüboğlu’nun atölyesinin öğrenc<strong>ile</strong>ridir:<br />
Nedim Günsür, Mustafa Esirkuş, Leyla Gamsız Sarptürk, Fahrünnisa Sönmez, Ivy<br />
Strangali, Fikret Elpe, Saynur Kıyıcı Güzelsan, Mehmet Pesen, Hulusi Sarptürk ve<br />
Maryam Özcilyan’dan <strong>oluşan</strong> grubun 1955 yılına kadar resim sanatında güçlü bir yere<br />
sahip olduğu bilinmektedir.<br />
Nedim Günsür; 1924 yılında Ayvalık’ta doğmuştur. 1948’de Bedri Rahmi<br />
Eyüboğlu atölyesinden mezun olan Günsür, Fransız Hükümetinin bursu <strong>ile</strong> Paris’e<br />
gitmiş ve burada dört buçuk yıla yakın bir süre geniş incelemelerde bulunmuştur.<br />
Nedim Günsür’ün Türkiye’ye dönüşünün ardından, “Zonguldak - Maden<br />
İşç<strong>ile</strong>rini” konu alan toplumsal gerçekçi döneminden sonra çizgiyi incelttiği ve daha<br />
titiz çalıştığı özgün dönemi gelir. Çalışmaları ulusal nitelikli bir resim anlayışıyla “naif”<br />
bir karakter de taşımaktadır.<br />
Sanatçı ilk devresinde Empresyonist tarzda, Paris devresinde ise abstre (soyut)<br />
çalışmalar yapmış, son dönemlerinde ise figüratif ekspresyonist bir anlayışı seçmiştir.<br />
Yurt içi ve yurt dışında pek çok serg<strong>ile</strong>r düzenleyen ve ödüller alan Günsür 13 Kasım<br />
1994 yılında vefat etmiştir.<br />
Nedim Günsür’ün “Göç” isimli tablosunda görüldüğü gibi yöresel ve geleneksel<br />
konuları seçmesinde Lèger ve Bedri Rahmi’nin öğrencisi olması büyük bir rol<br />
oynamaktadır. Sanatçıyı Türk resminde toplumsal gerçekç<strong>ile</strong>r den<strong>ile</strong>n bir alanda<br />
anmaya çağırırken, figür ifadelerinden naif yaklaşımı fark ed<strong>ile</strong>bilmektedir. Kimi<br />
resimlerinde mekan ve figürler arasındaki kopukluk dikkat çekmektedir. Bu kopukluğun<br />
nedeni belki onun üçüncü boyutu fazla önemsemeyen ya da figürlerdeki naif ve<br />
bezemeci tavrından kaynaklanmaktadır. Figürlerdeki narinlik ve incelik ise belki de<br />
onun naifliğinin ve samimiyetinin birer göstergesidir.<br />
2