27.06.2013 Views

1 1. GİRİŞ 1.1 Problem Gerçekçi sanatçılar, yeni oluşan ile yok olup ...

1 1. GİRİŞ 1.1 Problem Gerçekçi sanatçılar, yeni oluşan ile yok olup ...

1 1. GİRİŞ 1.1 Problem Gerçekçi sanatçılar, yeni oluşan ile yok olup ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Öğrenc<strong>ile</strong>rini her yönüyle geliştirmek isteyen bir resim hocası olarak Bedri<br />

Rahmi, yalnız resim yapmayı değil, onlara kitap okuma zevkini, edebiyat ve şiiri de<br />

sevdirmeye çalışmaktadır. (1) Böylece Bedri Rahmi, öğrenc<strong>ile</strong>rine aydın insan olmanın<br />

yollarını öğretmeye çalışmaktadır. Bunların yanında, Batı’nın sanat ve kültür birikimini<br />

tanıtma uğraşısıyla, öğrenc<strong>ile</strong>rinin gözlerini Dünya’ya açmaya çalışmaktadır. Nedim<br />

Günsür bu açıdan hocasını şu sözleriyle tanımlamaktadır: “Bedri Rahmi, kişiliğe saygısı<br />

olan, sıkboğaz etmeyen, öğrencinin tabii gelişimini sağlayacak kapılar açan güçlü bir<br />

öğretmendir” (Özdoğru, 1973: 8). Böylece, Günsür içinde sıkı sıkıya bağlı olduğu naif<br />

duyarlılığı geliştiren, ama bununla birlikte özüne dokunmayan sağlam bir resim<br />

öğrenimi geçirmiştir. Akademide, resmi ve resim yapmayı çok sevmeyi öğrenmiştir.<br />

Akademi’de aldığı bu bilinç sonrasında, ülkesine ve dünyaya, çevresine, insanlara<br />

bakışı olgunlaşmış, dünya görüşü bilinçli bir hale dönüşmüştür. Öğrencilik yıllarında ve<br />

hemen sonrasında yakın çevresinden yola çıkarak almış olduğu notlar üzerine<br />

temellendirdiği bu yaklaşım, Nedim Günsür’ün insanı merkez edinen dünya görüşünün<br />

olgunlaşmasını sağlamıştır.<br />

Akademideki eğitimi boyunca, atölye içi ölü doğa, iç mekan, portre, heykel,<br />

model gibi eskiz ve boya çalışmalarının yanında atölye dışında, evinin bulunduğu<br />

Kadıköy civarında doğa görüntüleri; Fikirtepe (1944), Fenerbahçe Moda Plajı (1946),<br />

çevresindeki insanların portreleri, çocuklar ve hayvanlar, bir de “perspektif çalışması”<br />

adı altında “çatı”, “sokak” gibi temalarda kroki, eskiz, etüt niteliğinde desenler, açık -<br />

koyu çalışmaları <strong>ile</strong> boya çalışmaları yapmıştır.<br />

1948 Haziran’ında İstanbul Güzel Sanatlar Akademisi’nden mezun olan Nedim<br />

Günsür, bu sıralarda izlenimci olarak değerlendir<strong>ile</strong>b<strong>ile</strong>cek etk<strong>ile</strong>rle resim yapmıştır. Bu<br />

yıllarda yapmış olduğu resimler arasında, Çıplak (1945), Atölyedeki Kız (1946) (Resim<br />

1), Petnahor’ da Kamp (1947), Nalbant (1947), Kahve (1946), Yoğurtçu Parkı (1947) ve<br />

Bahçe (1946-47) gibi eserleri bulunmaktadır.<br />

Akademide dönem ve atölye arkadaşı Turan Erol, Nedim Günsür için bir<br />

yazısında şu ifadelerde bulunmaktadır:<br />

(1) Bu dönemde Akademide şiirler okunmakta, atölyede şiir, tiyatro günleri gerçekleştirilmektedir.<br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!