10.04.2015 Views

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТОВ ПО ОБРАЗОВАНИЮ - Ухтинский ...

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТОВ ПО ОБРАЗОВАНИЮ - Ухтинский ...

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТОВ ПО ОБРАЗОВАНИЮ - Ухтинский ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3<br />

Содержание<br />

Введение ………………………………………………………………………6<br />

1. Стеклопластиковые трубы для крепления и эксплуатации<br />

нефтегазовых скважин…………………………………………………………...13<br />

1.1 Анализ состояния вопроса применения композиционных<br />

материалов для обсадных труб……………………………………………………13<br />

1.2 Сравнительная характеристика эксплуатационных показателей при<br />

креплении и эксплуатации скважин трубами из металлических, остеклованных,<br />

эмалированных, полимерных и стеклопластиковых материалов……..………...18<br />

1.3 Формирование и научная постановка задач исследований по созданию<br />

труб из композитов для крепления и эксплуатации скважин…………………...25<br />

1.4 Научные и практические рекомендации по выбору композиционных<br />

материалов…………………………………………………………………...……...32<br />

1.5 Выводы…………………………………………………………………...34<br />

2. Расчет нагрузочных и прочностных характеристик стеклопластиковых<br />

труб……………………………………………………………...…………..39<br />

2.1 Расчет прочностных характеристик СПОТ по методике<br />

ВНИИТнефти……………………………………………………………………….39<br />

2.1.1 Расчет СПОТ на страгивающую нагрузку…………………………...39<br />

2.1.2 Расчет предельного внутреннего давления…………………………..40<br />

2.1.3 Расчет предельного наружного давления……………………………41<br />

2.1.4 Расчет при совместном действии осевого усилия (растяжения) и<br />

наружного<br />

давления…………………………………………………………………..43<br />

2.1.5 Расчет при совместном действии осевого усилия (сжатия) и внутреннего<br />

давления………………………………………………………………...…44<br />

2.1.6 Расчет при совместном действии изгиба и сжатия………………….45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!