Faglige retningslinier for den palliative - Sundhedsstyrelsen
Faglige retningslinier for den palliative - Sundhedsstyrelsen
Faglige retningslinier for den palliative - Sundhedsstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Indholds<strong>for</strong>tegnelse<br />
Kapitel 1<br />
Indledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />
1.1 Den <strong>palliative</strong> indsats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />
1.2 Arbejdet med <strong>retningslinier</strong>ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10<br />
1.3<br />
Kapitel 2<br />
Målgruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />
Udvikling af palliativ kultur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />
2.1 Det <strong>palliative</strong> miljø . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />
2.2 Lindring som mål . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
2.3<br />
Kapitel 3<br />
Forskning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />
Etiske problemstillinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />
3.1 Patientens frie valg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />
3.2 Valg og fravalg af diagnostik og behandling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />
3.3 Optimal palliation – et dilemma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
3.4 Alternativ behandling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
3.5<br />
Kapitel 4<br />
Anmodning om dødshjælp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />
Den grundlæggende omsorg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />
4.1 Kommunikation og in<strong>for</strong>mation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />
4.2 Sygeplejen – generelle principper. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
4.3 Måltider og ernæring. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24<br />
4.4<br />
Kapitel 5<br />
Dehydrering og væskebehandling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />
Omsorg <strong>for</strong> pårørende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
5.1 Pårørendes reaktioner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
5.2 Reaktioner hos børn og unge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
5.3 Det terminale <strong>for</strong>løb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />
5.4<br />
Kapitel 6<br />
Retningslinier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />
Symptomudredning, diagnostik og behandling . . . . . . . . 34<br />
6.1 De hyppigste symptomer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
6.2 Symptomudredning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />
6.3 Akutte tilstande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
6.4<br />
Kapitel 7<br />
Symptombehandling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />
Smerter og smertebehandling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
7.1 God klinisk praksis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
5