Frafald og studiemiljø - Studenterrådet ved Aarhus Universitet

18.3.5 Tilfredshed med de fysiske muligheder
Vedrørende tilfredsheden med de fysiske muligheder for
socialt samvær er der også markante forskelle mellem
fakulteterne.
Figur 112 Tilfredshed med de fysiske muligheder for sociale samvær
på studiet (N=2227).
Som det fremgår af figur 112, er tilfredsheden også her markant
mindre på Humaniora og Teologi end på Sundhedsog
Naturvidenskaberne.
På institutniveau er tilfredsheden med de fysiske muligheder
for socialt samvær mindst på Arkæologi og Etnografi
(2.7) og Idehistorie/Filosofi (2.8), mens den er størst på Biologi,
Geologi, Idræt (5.9) og Medicin (6.2).
18.3.6 Tilfredsheden med det samlede sociale miljø
Figur 113 Tilfredshed med det samlede sociale miljø (N=2337).
Del II: Undersøgelsens resultater
Når man spørger direkte til de studerendes tilfredshed med
det samlede sociale miljø, er der større betydelige forskelle
mellem fakulteterne, end det var tilfældet vedrørende det
samlede faglige miljø.
Som det fremgår af figur 113, er tilfredsheden med det samlede
sociale miljø lavest på Humaniora og størst på
Sundhedsvidenskaberne.
På institutniveau er tilfredsheden med det samlede sociale
miljø mindst på Arkæologi og Etnografi (4.1) og Idehistorie/Filosofi
(4.1), mens tilfredsheden er størst på Biologi,
Geologi, Idræt (6.3) og Medicin (6.5).
18.4 SAMLET TILFREDSHED MED DET SOCIALE
MILJØ
Figur 114 Regressionsmodel for samlet tilfredshed med det sociale
miljø (Justeret R 2 =0.70, DF=1754).
Som det fremgår af Figur 114 er det kontakten til og integrationen
med de andre studerende, der er mest afgørende
for de studerendes oplevelse af det samlede sociale miljø.
Ellers er det mængden af fester og særligt mængden af andre
sociale arrangementer på studiet, der påvirker den samlede
tilfredshed med det sociale miljø. Endelig er der en
mindre effekt fra kontakten til underviserne.
Studenterrådet ved Aarhus Universitet Frafald og Studiemiljø 79