Pädagogisches Konzept der Modellschule Lohmar - Stadt Lohmar
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Anlage 4 Inklusion<br />
Erwartungswerte für die Kin<strong>der</strong> mit sozialpädagogischem För<strong>der</strong>bedarf für den<br />
ersten Jahrgang <strong>der</strong> <strong>Modellschule</strong><br />
Erfahrungswerte aus den Grundschulen in <strong>Lohmar</strong><br />
1. Wie viele Kin<strong>der</strong> sind zurzeit im 3. Jg.?<br />
2. Wie hoch schätzen Sie längerfristig den Übergang von GU-Schülern <strong>der</strong><br />
Grundschule an die <strong>Modellschule</strong> je Jahrgang?<br />
Auswertung<br />
GGS<br />
in <strong>Lohmar</strong><br />
Waldschule<br />
Birk *<br />
Donrath<br />
Wahlscheid<br />
1.<br />
3. Jg.<br />
2. Übergang<br />
im<br />
Durchschnitt<br />
5 5-6<br />
- 2-3<br />
4 3<br />
4 3-5<br />
Summe 13-17<br />
• Birk konnte mangels Stellenzuweisung noch nicht praktizierende GU-Schule<br />
werden. Vorsichtige Antragstellung, da noch kein Son<strong>der</strong>pädagoge vor Ort.<br />
Weitere För<strong>der</strong>schüler aus <strong>Lohmar</strong> in:<br />
För<strong>der</strong>schule<br />
Sieglar<br />
Sprachheilschule<br />
Siegburg<br />
Gutenbergschule<br />
St. Augustin<br />
Gutenbergschule<br />
St. Augustin<br />
Summe 17<br />
3. Jg. Schwerpunkt<br />
8 Emotionale<br />
und soziale<br />
Entwicklung<br />
5 Sprache<br />
4 Lernen<br />
(35) Lernen<br />
In <strong>der</strong> Sek I
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