RISU-NRW - Sichere Schule

Einrichtung von Fachräumen 139
III – 5 Einrichtung von Fachräumen
III – 5.1 Naturwissenschaftlicher Unterrichtsraum
Anordnung der Arbeitsplätze übersichtlich und ohne gegenseitige Gefährdung
Lehrertisch/1. Schülertisch Abstand 1,20 m,
Arbeitsplätze hintereinander Abstand 0,85 m,
Arbeitsplätze Rücken an Rücken Abstand 1,50 m,
Gangbreite (Rettungsweg) im Unterrichtsraum Mindestbreite 1 m,
Transportwege und Schülerwege nicht kreuzend.
Fluchtwege
Zwei günstig gelegene, voneinander unabhängige Ausgänge.
Ein Ausgang darf zu einem benachbarten Raum führen, wenn von diesem Raum ein Rettungsweg
unmittelbar erreichbar ist.
Im Erdgeschoss reicht ein als Notausgang gekennzeichnetes Fenster aus (lichte Öffnung mindestens
0,9 m 1,2 m).
Türen müssen von innen jederzeit zu öffnen sein und in Fluchtrichtung aufschlagen.
Fußboden
rutschhemmend, flüssigkeitsundurchlässig, fugendicht und den jeweils anfallenden aggressiven Stoffen
gegenüber weitgehend unempfindlich.
Be- und Entlüftung
Ausreichende Lüftungsmöglichkeit (Fensterlüftung),
Im Chemiefachraum Abzug nach in DIN 12 924, Teile 1, 3 und 4/EN 14 175, Teil 2.
Elektroinstallation nach VDE
Zentraler Schalter für die Stromkreise an die Experimentiereinrichtungen, der gegen unbefugtes Einschalten
gesichert ist,
Abschaltmöglichkeit der elektrischen Energie für die Schülerexperimentiertische,
Not-Aus-Einrichtungen am Lehrerexperimentiertisch und an beiden Notausgängen,
RCD 145 , d.h. Fehlerstrom-Schutzeinrichtung (Auslösung bei einem Nenn-Fehlerstrom von IN
30 mA).
Gasinstallation
Zentrale Absperreinrichtung für die Gaszufuhr an die Experimentierstände, gegen unbefugtes Einschalten
gesichert,
Zwischenabsperreinrichtung und Gasmangelsicherung zu den Schülerexperimentiertischen
(siehe Ziffer I 5.2).
145 RCD englisch: residual current protective devices, bisherige deutsche Bezeichnung bzw. Variante FI-Schutzschalter