RISU-NRW - Sichere Schule
RISU-NRW - Sichere Schule
RISU-NRW - Sichere Schule
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Handlungshilfen zur Gefährdungsbeurteilung Physik 168<br />
III – 9 Handlungshilfen zur Gefährdungsbeurteilung Physik<br />
Nr. Gefährdungsbeurteilung - Sicherheitsmaßnahmen Fundstelle ja nein Bemerkungen<br />
1. Wird die Verwaltungsvorschrift "Richtlinien zur Sicherheit<br />
im Unterricht an allgemeinbildenden <strong>Schule</strong>n in<br />
Nordrhein-Westfalen" zur Kenntnis genommen?<br />
2. Fluchtwege<br />
Werden die Fragen dazu in der Gefährdungsbeurteilung<br />
„Allgemeiner Bereich“ beachtet?<br />
3. Brandschutz<br />
Werden die Fragen dazu in der Gefährdungsbeurteilung<br />
„Allgemeiner Bereich“ beachtet?<br />
4. Erste Hilfe<br />
Werden die Fragen dazu in der Gefährdungsbeurteilung<br />
„Allgemeiner Bereich“ beachtet?<br />
5. Hygiene<br />
Werden die Fragen dazu in der Gefährdungsbeurteilung<br />
„Allgemeiner Bereich“ beachtet?<br />
6. Elektrische Anlagen<br />
Teil I<br />
Teil II<br />
<br />
III – 6 <br />
III – 6 <br />
III – 6 <br />
III – 6 <br />
6.1 Werden die Fragen dazu in der Gefährdungsbeurteilung<br />
„Allgemeiner Bereich“ beachtet?<br />
III – 6 <br />
6.2 Ist eine Not-Aus-Einrichtung vorhanden? I – 8.1 <br />
6.3 Ist die Funktion des NOT-AUS-Schalters durch Auslösen<br />
geprüft?<br />
Prüffrist 6 Monate<br />
6.4 Erfolgt Aufbau, Umbau und Abbau vor Versuchsanordnungen<br />
mit berührungsgefährlichen Spannungen nur in<br />
spannungsfreiem Zustand?<br />
6.5 Werden an berührungsgefährliche Teile nur geeignete<br />
Mess-, Prüf- und Justiereinrichtungen herangeführt?<br />
6.6 Wird darauf geachtet, dass Steck- und Schraubverbindungen<br />
in ihren Abmessungen aufeinander abgestimmt sind?<br />
7. Gasinstallation<br />
Werden die Fragen dazu in der Gefährdungsbeurteilung<br />
„Allgemeiner Bereich“ beachtet?<br />
I – 8.6 <br />
I – 8.3 <br />
I – 8.3 <br />
I – 8.5 <br />
III – 6
Change language