Aufgabengebiet „Stärkung der personalen ... - Schule Tegelweg
Aufgabengebiet „Stärkung der personalen ... - Schule Tegelweg
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kennt und achtet wichtige Elemente <strong>der</strong><br />
Gesetzgebung<br />
<strong>Aufgabengebiet</strong>: Stärkung <strong>der</strong> <strong>personalen</strong> Identität <strong>Schule</strong> <strong>Tegelweg</strong> 2010<br />
kennt<br />
Jugendschutzgesetz<br />
Jugendarbeitsschutzgesetz<br />
Strafrecht<br />
Grundgesetz<br />
Menschenrechte<br />
weiß um seinen Wert als Person weiß<br />
von welchen Personen sie/er geliebt ist<br />
welche Menschen/Tiere/Aufgaben dem<br />
eigenen Leben beson<strong>der</strong>e Bedeutung/Sinn<br />
geben<br />
um die Einzigartigkeit eines jeden<br />
Menschen<br />
sucht bewusst Erlebnisse und Situationen, die<br />
einen Erlebniswert haben<br />
kennt und benennt Situationen und<br />
Erlebnisse, die sie/ihn beson<strong>der</strong>s positiv<br />
berühren<br />
plant Situationen und Erlebnisse, welche<br />
sie/ihn beson<strong>der</strong>s positiv berühren in sein<br />
Leben ein<br />
freut sich im Voraus auf freudvolle<br />
Situationen und Ereignisse<br />
Leben & Arbeit,<br />
schuleigenes Curriculum:<br />
7.2.3.3: Wichtige Gesetze<br />
Fach Gesellschaft:<br />
Thema „Grund- und Menschenrechte“<br />
Religion<br />
Thema: „Wozu bin ich auf <strong>der</strong> Welt?“<br />
Weitere Themen zum „Sinn des Lebens“<br />
meditative Angebote<br />
Schulkonzerte z.B. „Live-Music-Now“<br />
Hobby<br />
Fach Sachkunde/Natur:<br />
Thema „Wir beobachten ein Tier“<br />
Fach Bildende Kunst:<br />
Bild-/Kunstbetrachtungen<br />
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