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SCHULPROGRAMM DER ALBERT-SCHWEITZER-SCHULE Teil 1

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ARBEITSLEHRE<br />

WERKEN<br />

Werken gehört neben Hauswirtschaft und textilem Gestalten zum Bereich Arbeitslehre und<br />

wird überwiegend von Werklehrern mit spezieller Ausbildung erteilt. Der Werkunterricht<br />

dient der Hinführung zur Arbeits- und Wirtschaftswelt, und ihm kommt somit eine zentrale<br />

Bedeutung für die spätere Berufstätigkeit der Schüler zu. Neben dem handwerklichtechnischem<br />

Aspekt ist der gestalterische Aspekt dabei durch die Hinführung zur<br />

Kreativität und Umwelterfassung in bezug auf Form, Körper und Raum als gleichrangig<br />

anzusehen.<br />

Der Unterricht beginnt in der Regel ab der Mittelstufe mit einem Anteil von 2<br />

Wochenstunden. Von den 6 Berufspraxisstufen hat z.Z. eine das Fach gewählt, ebenfalls<br />

mit zwei Wochenstunden.<br />

Der Werkunterricht findet in den Fachräumen für Holz-, Metall-, Papier- und<br />

Tonbearbeitung statt.<br />

An Geräten/Maschinen sind vorhanden: Werkbänke, Kleinwerkzeuge, Stichsäge,<br />

Kreissäge, Abricht-Dicktenhobelmaschine, elektrischer Handhobel, Bandsäge,<br />

Dekupiersäge, Standbohrmaschine, Schwingschleifer, Bandschleifmaschine, Akku-<br />

Bohrmaschine sowie ein Brennofen und eine Papierschneidemaschine.<br />

Im Bereich Holzbearbeitung werden Sägelehrgänge mit Gehrungs-, Fein- und Laubsäge<br />

sowie dem Fuchsschwanz durchgeführt. Die Schüler erlernen die technischen Fertigkeiten<br />

und wenden sie an bei der Herstellung von Gebrauchs- und Ziergegenständen. Die<br />

Produkte werden anschließend mit Raspel, Feile und Schleifpapier nachbehandelt.<br />

Im Bereich der Metallbearbeitung werden einfache Drahtbiege- und Lötarbeiten sowie<br />

ein Sägelehrgang mit der Metallsäge durchgeführt. Die Nachbearbeitung geschieht mit<br />

Feile und Schmirgelpapier.<br />

Außerdem werden Bohrungen mit der Standbohrmaschine sowie Kupfertreibarbeiten<br />

ausgeführt. Zum <strong>Teil</strong> werden Schüler an einfache Maschinenarbeiten herangeführt.<br />

Bei der Tonbearbeitung werden das plastische Gestalten mit Ton und auch das Arbeiten<br />

mit Gießton angeboten. Die fertigen Produkte werden glasiert und gebrannt.<br />

Hauswirtschaft<br />

Den einzelnen Stufen stehen dafür durchschnittlich vier Stunden wöchentlich zur<br />

Verfügung.<br />

Unsere Schule verfügt über drei Lehrküchen. Die drei Lehrküchen stehen den Mittel-,<br />

Ober- und Berufspraxisstufen zur Verfügung. In zwei der Küchen kann jeweils in drei<br />

Küchenzeilen gearbeitet werden. Darüber hinaus sind in den Klassenräumen<br />

Spülvorrichtungen sowie Geschirrschränke und in den meisten Klassen auch<br />

Kühlschränke vorhanden.<br />

Unter dem Zielaspekt einer möglichst weitgehenden Selbstversorgung sind die Inhalte des<br />

Hauswirtschaftsunterrichtes breit gefächert. Sie umfassen Bereiche wie die direkte<br />

Selbstversorgung (z.B. selbständig essen), hauspflegerische Inhalte (z.B. Tische<br />

abwischen, Wäsche waschen, Müll sortieren) oder das Zubereiten der Nahrung (z.B.<br />

Bananen quetschen, Pommes frites frittieren).<br />

Albert-Schweitzer-Schule – Schulprogramm – <strong>Teil</strong> 1 Seite 35

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