Kanatschnig Fischbacher Schmutz 1999 OIN_Bd_5.pdf - ÖIN
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Sozio-kulturellbezogene Aspekte der regionalen<br />
Lebensqualität<br />
Sozio-kulturelle Aspekte der Lebensqualität beziehen<br />
sich auf Faktoren, die das soziale System prägen und zu<br />
seiner spezifischen Identität und „Kultur“ beitragen, wie<br />
Werte, Normen, Verhaltensweisen, Rollen oder Geschichte.<br />
Je nach deren Ausprägung steckt in der Bevölkerung<br />
ein unterschiedliches Potential an Kreativität, Anpassungs-<br />
und Innovationsfähigkeit. Diese Faktoren beeinflussen<br />
ihrerseits die regionale Kooperations- und Kommunikationsbereitschaft<br />
und -fähigkeit, welche wichtige<br />
Voraussetzungen für die erfolgreiche Umsetzung einer<br />
nachhaltigen Entwicklung sind. Zu den sozio-kulturellen<br />
Aspekten zählen weiters die Anzahl der Bewohner, ihr<br />
Altersaufbau, Ausbildungsstand und die Erwerbsquote<br />
(„Humankapital“) sowie spezielle regionale Fähigkeiten<br />
(wie beispielsweise ein bestimmtes Handwerk oder die<br />
Art der Landbewirtschaftung).<br />
Wirtschaftsbezogene Aspekte der regionalen<br />
Lebensqualität<br />
Die wirtschaftsbezogenen Aspekte der regionalen Lebensqualität<br />
sind einerseits stark von den natürlichen und<br />
sozio-kulturellen Faktoren bzw. Voraussetzungen einer<br />
Region abhängig, andererseits ist das Entwicklungspotential<br />
wirtschaftlicher Lebensqualität stark abhängig<br />
von der bestehenden regionalen Wirtschaftsstruktur (z.B.<br />
Branchenstruktur), Infrastruktur (z.B. Verkehrsstruktur,<br />
Entsorgungsstrukturen, Beratungsleistungen), Kooperationsstruktur<br />
und dem Kooperationsklima (z.B. Netzwerke),<br />
den vorhandenen Markt- und Nachfragestrukturen<br />
sowie der Zusammenarbeit mit den Behörden.<br />
Alle drei regionalen Lebensqualitätsaspekte lassen sich<br />
wiederum in das Modell eintragen (siehe folgende Abbildung).<br />
Gemeinsam ergeben sie das Lebensqualitätsprofil<br />
einer bestimmten Region.<br />
Schriftenreihe 5<br />
Entwicklungsleitbild<br />
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