freischwimmer - Entwicklung, Erprobung und Bewertung - KOBRA ...

A.1: Studienbeginn, Berufsbild, Vorstellung über und tatsächlich vorgefundenes Architekturstudium
Vor dem Architekturstudium hat G. Sozialpädagogik studiert und auch einige Zeit im sozialen Bereich
gearbeitet. Sie gab an, vor dem Studium wenig Vorstellung von Architektur und dem Beruf der Architektin
gehabt zu haben. „Ich fand das Fach interessant, einfach weil es eine Verbindung ist zwischen
Technik und Kreativität oder Entwurf.“
Außerdem begründete sie ihre späte Studienwahl mit einem weiteren Argument und einem kleinen
Augenzwinkern: „Was ich eben noch toll fand an der Architektur oder was noch so ein Wunschtraum
war, etwas Großes zu machen irgendwie, nicht was Kleines, sondern so was Großes und Gebäude sind
einfach was Großes.“
Ihre anfänglichen Erwartungen an das Studium wurden nicht bestätigt. „Ich hatte vielleicht erwartet,
ich komme hier an und ich lerne erst einmal diese technischen Sachen, so eine Grundausbildung, so
hatte ich es mir vorgestellt und wenn ich diese Grundausbildung habe, dann kann ich sozusagen
loslegen und was dann passiert ist, war genau das Umgekehrte, nämlich dass ich erst einmal Ideen
entwickeln musste und entsprechend dann auch in der typischen Darstellungsweise der Architektur
präsentieren musste. [...] Im Grundstudium ging es mir erst einmal so, dass ich gar nicht wusste,
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Die Lehre aus dem Bauch
wovon reden die hier überhaupt, also war erst einmal alles sehr fremd, und
gut, es gab dann konkrete Arbeitsziele, die sehr konkret formuliert wurden, die
auch gut zu bewältigen waren, obwohl vieles fremd war an der ganzen Sprache
oder auch schwer zu erkennen war, was ist eigentlich das Ziel.“
G. beschrieb darüber hinaus, dass sie eine neue Arbeitswelt mit dem Architekturstudium
kennengelernt habe [...] wo ich merke, mir ist eigentlich die Arbeitswelt
der Architektur sympathischer.“
A.2: Rückblick: Lerninhalte, Lernfelder, Quellen der Unterstützung für eigene
Vorhaben
Im Rückblick hat G. das Grundstudium in Bezug auf den erlangten Überblick über
das Berufsbild positiv bewertet. „Ich fand mich eigentlich ganz gut vorbereitet
auf den Entwurf durch das Grundstudium, also da hatte ich dann so eine Vorstellung,
worum geht es eigentlich, also was heißt eigentlich Entwurf [...] da
waren hauptsächlich die Grundstudienhefte (gemeint sind die Dokumentationen
der Arbeitsergebnisse) und Grundstudiumsarbeiten (kleine Entwürfe in den Studienarbeiten),
die man machen musste, das habe ich auch so als Schwerpunkt