Dynamisches Differenzieren
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didacta Stuttgart –Forum Unterrichtspraxis, 23. Februar 2011, Udo‐Michael Schampel – Folie 18<br />
Das Geheimnis der vertauschten Ziffern<br />
Eine Aufgabe für Zahlenforscher<br />
Nehmt eure Ziffernkarten (0‐9). Zieht zwei Karten, z. B. und .<br />
Damit könnt ihr zwei Zahlen legen:<br />
3 8<br />
8<br />
3<br />
und .<br />
Zieht die kleinere von der größeren ab.<br />
Macht dies noch ein paarmal.<br />
Fällt euch an den Ergebnissen etwas auf?<br />
3 8<br />
(S. Schütte (Hrsg.), Die Matheprofis 2, Oldenbourg Schulbuchverlag, 2004, S. 107)<br />
Anstößiges Hintergründiges Anschauliches Ratsames Anregendes (Be‐)Merkenswertes Fragwürdiges