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Dynamisches Differenzieren

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didacta Stuttgart –Forum Unterrichtspraxis, 23. Februar 2011, Udo‐Michael Schampel – Folie 18<br />

Das Geheimnis der vertauschten Ziffern<br />

Eine Aufgabe für Zahlenforscher<br />

Nehmt eure Ziffernkarten (0‐9). Zieht zwei Karten, z. B. und .<br />

Damit könnt ihr zwei Zahlen legen:<br />

3 8<br />

8<br />

3<br />

und .<br />

Zieht die kleinere von der größeren ab.<br />

Macht dies noch ein paarmal.<br />

Fällt euch an den Ergebnissen etwas auf?<br />

3 8<br />

(S. Schütte (Hrsg.), Die Matheprofis 2, Oldenbourg Schulbuchverlag, 2004, S. 107)<br />

Anstößiges Hintergründiges Anschauliches Ratsames Anregendes (Be‐)Merkenswertes Fragwürdiges

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