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QUANTITATIVE VERSUCHE
Drehe die Sonnenze!le der Lichtquelle zu, um die größtmög I i chste Senkung
des Meßzeigers zu erre i chen. Welche Messung liest Du nun ab?
In einem Umschlag liegen mehrere große (7 x IO cm) Stücke von farbigem
Zellophan und ein Stück Gummi von derselben Größe. Lege dieses Stück
Gummi auf die Sonnenzelle. Der Meßzeiger wird auf 0 zurückgehen.
Verschiebe das Stück Gummi so, daß es die Sonnenzelle nur zur Hälfte
bedeckt. Welche Messung liest Du nun ab ? Beträgt siegenau die Hälfte
der unbedeckten Sonnenzelle?
DER ENTFERNUNGSUMSTAND
Du wirst bemerkt haben, daß bei Verwendung einer Tischlampe anstatt
Sonnen!icht, die von der Sonnenzelle produzierte Elektrizitätsmenge
von der Entfernung der Sonnenzelle von der Lampe abhängt.
Du kannst das wissenschaftlich mit Hilde des Meßgeräts überprüfen.
Stelle die Sonnenzelle, die an das Meßgerät angeschlossen ist, auf
einen Tisch in der Nähe der Tischlampe. Am besten ist es, diesen
Versuch abends auszuführen, wenn die Tischlampe die einzige Lichtquelle
im Zimmer ist.
Rücke nun die Sonnenzelle näher an die Lampe und wieder weiter weg.
von der Lampe, bis Du eine Stelle gefunden hast,auf der das Meßgerät
genau 9 dß anzeigt. Messe die Entfernung von der Sonnenzelle zur
Glühbirne.
Rücke die Sonnenzelle weiter weg bis das Meßgerät genau 6 dß anzeigt.
Messe die neue Entfernung.
Wiederhole das gleiche und lasse das Meßgerät 3 dB anzeigen und dann
I dB. Messe diese Entfernungen.
Kannst Du ein Verhältnis erkennen zwischen der Entfernung der Sonnen4
zel Ie von der Glühbirne und der produzierten Elektrizitstsmenge?
EI N DIAGRAMM ZEICHNEN
Kannst Du e in D iagramm zeichnen ? Wenn ja und wenn Du Lust dazu hast,
kannst Du versuchen, ein Diagramm zu zeichnen indem Du die Entfernung
der Sonnenzelle von der Glübirne, in Zentimetern ausgedrückt, in die
X’X-Achse und die Elektrizitätsmenge 9, 6, 3, I auf die Y’Y-Achse des
Diagramms einzeichnest.
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