Konflikte und Gewalt 5 - Jugendinformationszentrum

Schwerpunkt Cybermobbing
Volker Wegner
Neue Medienscouts gehen an den Start!
Peer-to-Peer-Projekte, also Ansätze der Wissensvermittlung, Hilfeleistung und Unterstützung auf Augenhöhe,
haben in der gewaltpräventiven wie auch in der medienpädagogischen Arbeit ihre hohe Wirksamkeit bewiesen.
„Medienscouts“ fördern einen aufgeklärten und verantwortungsbewussten Umgang mit Medien und ergänzen
damit die Medienbildung in der Schule.
Ziel des Projekts ist die Qualifizierung und Kompetenzförderung
von Jugendlichen durch Jugend liche in
einem so genannten „peer-to-peer“-Verfahren. Der
Schwerpunkt der Tätigkeit der Medienscouts liegt im
präventiven Bereich, d.h. sie beraten jüngere Schülerinnen
und Schüler an ihren Schulen zu unterschiedlichen
Medienthemen, sie klären über mögliche
Nutzungs risiken wie Cybermobbing, Happy Slapping
oder Missbrauch von Persönlich keitsrechten auf und
geben Tipps zum geschützten Umgang mit personenbezogenen
Daten.
Eine wichtige Regel für die Scouts ist: Sie übernehmen
nicht die Tätigkeit einer Lehrkraft!
Sie sind auch nicht die „Mediensuperstars“ und
auch nicht die „Technikfredies“, wenn Medientechnik
mal wieder gebraucht wird oder nicht funktioniert.
Wenn’s wirklich brennt – zum Beispiel in Fällen durch
gezieltes Mobbing im Internet –, dann helfen sie zwar
mit Tipps und dem Aufzeigen von Hilfemöglichkeiten,
raten jedoch dazu, sich zum Beispiel an die ausgebildeten
Lehrkräfte oder den Beratungsdienst zu wenden.
Die Medienscouts sehen sich auch nicht nur als
Mahner und Ratgeber zu den Gefahren und Schattenseiten
des Internets und des Missbrauchs der digitalen
Endgeräte. Sie vermitteln auch ihr Experten wissen zu
den vielen tollen Möglichkeiten, die den Nutzern der
modernen Informationstechnologie zur Verfügung
stehen.
Im Juni 2012 erhielten 23 neue Medienscouts aus
fünf Hamburger Schulen im großen Studio des Fernsehsenders
TIDE ihre Urkunden, die sie als Experten
zu den Themen „Soziale Netzwerke, Handys und
Computerspiele“ ausweisen. Diese Schülerinnen und
Schüler aus 8. und 9. Klassen werden ab dem kommenden
Schuljahr ihr Wissen und ihre Erfahrungen
ihren Mitschülern zur Verfügung stellen.
An zweimal 2 ½ Tagen wurden 4 oder 5 Schülerinnen
und Schüler aus drei Hamburger Gymnasien
und zwei Stadtteilschulen durch ein Team außerschulischer
Medienpädagogen zu den Themen Web 2.0,
Soziale Netzwerke, Datensicherheit, Handy, Onlinespiele
geschult. Am Abschlusstag präsentierten die
Teams ausgearbeitete Themen, mit denen sie in den 5.
und 6. Klassen ihrer jeweiligen Schule Work shops
veran stalten werden.
Die Medienscouts gehören bereits der zweiten
Generation ausgebildeter Medienscouts in Hamburg
an; der Start des Projekts erfolgte im vorhergehenden
Schuljahr 2010/2011.
Acht Schulen, jeweils vier Gymnasien und vier Stadtteilschulen,
erhielten 36 ausgebildete Medien scouts, die
seit knapp einem Jahr mithelfen, die Medien kompetenzvermittlung
an ihren Schulen zu stärken.
Im April 2013 geht das erfolgreiche Projekt, eine
Kooperation des Jugendinformationszentrums Hamburg
(JIZ), der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-
Holstein (MA HSH) und des Referats Medienpädagogik
des Landesinstituts für Lehrer bildung und Schulentwicklung
mit der TIDE-gGmbH als Projektträger, in
eine neue Phase. Ziel ist die Vorbereitung auf eine
größere Flächenwirkung, so dass zukünftig – voraussichtlich
ab 2015 – die Ausbil dung und Betreuung der
Medienscouts an den Schulen durch entsprechend
vorbereitete Begleitlehr kräfte erfolgt.
Kontakt: Landesinstitut für Lehrerbildung und
Schulentwicklung (LI) (siehe Adressen),
E-Mail: volker.wegner@li-hamburg.de
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