Konflikte und Gewalt 5 - Jugendinformationszentrum

Schwerpunkt Cybermobbing
Form von Broschüren und Linklisten.
Bei den Eltern und den anfragenden Institutionen
kommt das Konzept der Elternabende mit den
„ElternMedienLotsen“ sehr gut an. Jede Veranstaltung
wird von den Teilnehmenden im Anschluss evaluiert
und durch die Projektkoordinatorin in direktem
Kontakt nachbesprochen. Die Inhalte und Präsentationen
der Abende werden zumeist als gut bis sehr gut
bewertet. 2011 vergaben 93% der Teilnehmenden die
Schulnote eins oder zwei für die Elternabende.
Zu den Inhalten des Projekts
Der sichere Umgang mit den Neuen Medien lässt sich
mit dem Fahrradfahren vergleichen: Vollkommen sicher
ist man nie, der Straßenverkehr birgt natürlicherweise
Gefahren in sich. Trotzdem möchte man die
Kinder Fahrrad fahren lassen. Eltern können jedoch
nicht für ihre Kinder fahren, das müssen diese allein
schaffen. Die Eltern müssen darauf vertrauen, dass
die Kinder sich sicher im Straßenverkehr zu bewegen
wissen. Dabei können sie aber Hilfestellungen geben:
das Kind über Gefahren aufklären, es zu einer
Fahrradprüfung anmelden, ihm einen Helm aufsetzen.
Im Internet ist es ähnlich: Die Kinder müssen
lernen, sich dort allein zurechtzufinden und sich verantwortungsvoll
zu verhalten. Eltern sollten diesen
Prozess jedoch begleiten, über die Schulter schauen,
Tipps geben und als Vorbilder fungieren. Im Rahmen
der Elternabende werden hierfür viele praktische
Anregungen gegeben.
Zum Selbstverständnis des Projektes gehört es jedoch
auch, den Blick nicht nur auf die Gefahren im
Zusammenhang mit Mediennutzung oder auf technische
Tipps zu lenken. Stattdessen soll auch das
Verständnis der Eltern für das Verhalten der eigenen
Kinder gefördert werden. Die Eltern werden angeregt,
Alternativen zum bloßen „Verbot“ in der
Medienerziehung in Erwägung zu ziehen, da dieses
wenig zeitgemäß erscheint und zudem zumeist kaum
durchsetzbar ist. Auch wird der Hinweis gegeben, die
eigenen „Kriterien“ (beispielsweise maximal eine
Stunde Internetnutzung pro Tag) im Hinblick auf
Mediennutzung zu hinterfragen und an die Lebenswelt
der Kinder anzupassen. Kinder brauchen die Medien
heutzutage meist nicht nur für ihre privaten Kontakte,
für Spaß und Albernheiten, sondern auch zur Bildung
und zur Vor- und Nachbereitung von Schulunterricht.
Die Grenze zwischen „zu viel“ und „angemessen“,
„nötig“ und „unnötig“ ist aus Perspektive der Eltern
nicht mehr so leicht zu erkennen. Wichtig ist es, die
Motive der Kinder zu verstehen: Warum tun sie, was
sie tun und warum brauchen sie das? Im Gespräch
mit den Kindern lässt sich so ein gemeinsamer Weg zu
einem verantwortungsvollen Umgang mit Medien
finden.
Adressaten des Projekts
Jede Einrichtung, die in engem Kontakt zu Eltern
steht oder zur Elternvernetzung da ist, kann Elternabende
mit ElternMedienLotsen anfragen. Hierzu
zählen beispielsweise Schulen, Familienbildungsstätten
oder Jugendvereine. Das Angebot ist bei Bedarf auch
in türkischer Sprache verfügbar. Das Alter der Kinder,
für deren Eltern sich ein solcher Abend lohnt, reicht
in der Regel bis einschließlich 8. Klasse (ca. 14 Jahre).
Da es sich jedoch um ein Programm mit präventivem
Charakter handelt, liegt die bevorzugte Zielgruppe
bei Eltern von 4. – 6. Klässlern (9 – 12 Jahre). Grund
dafür ist, die Kinder in dem Moment zu erreichen, in
dem sie beginnen, sich selbstständig im Internet zu
bewegen und in dem sie noch offen für Gespräche
und Tipps der Eltern sind.
Das Finanzierungsmodell des Projektes erlaubt es
dabei in der Regel, Einrichtungen bis zu zwei Elternabende
pro Einrichtung im Jahr kostenlos anzubieten.
Bei erhöhtem Bedarf würden Kosten anfallen.
Hintergründe
2009 wurde das Projekt gestartet, die ersten Medienlotsen
wurden ausgebildet, die ersten Eltern abende
veranstaltet. Inzwischen gibt es 26 Lotsen, ca. 400
Eltern abende haben stattgefunden und auch für das
kommende Jahr sind bereits zahlreiche Abende geplant.
Träger des ElternMedienLotsen-Projekt in Hamburg
ist der Hamburgische Bürger- und Ausbildungskanal
TIDE GmbH (gemeinnützig).
Das Projekt ElternMedienLotse wird durch
Fördermittel der Medienanstalt Hamburg-Schleswig-
Holstein (MA HSH) sowie durch Eigenleistungen des
Projektträgers TIDE ermöglicht. Letzterer stellt die
Projektleitung (Christian Meyer), die Räumlichkeiten
und koordiniert die Abende und die Ausbildung der
Medienlotsen in Hamburg.
Die ElternMedienLotsen werden in einem Auswahlverfahren
ausgewählt und anschließend über drei
Ausbildungswochenenden, mehrere E-Learning-Einheiten
und weitere, spezifische Fortbildungs angebote,
z. B. zu exzessiver Internetnutzung oder zur Gestaltung
von Elternabenden in Kindertagesstätten, inhaltlich
und methodisch qualifiziert.
Kontakt:
TIDE gGmbH
E-Mail: elternmedienlotse@tidenet.de
Internet: www.tidenet.de
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