Fakultät I Geisteswissenschaften - Index of
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<strong>Fakultät</strong> I <strong>Geisteswissenschaften</strong><br />
Alltagssituationen exemplifiziert. Der Kurs wird zunächst eine historische Einführung<br />
vornehmen, um anschließend aktuelle Theorie und Modelle zu erörtern. Studierende<br />
unterschiedlicher Disziplinen sind explizit eingeladen, an diesem Seminar teilzunehmen.<br />
Voraussetzung ist ein genuines Interesse an interdisziplinärer Arbeit und die Bereitschaft,<br />
mit englischsprachigen Texten zu arbeiten.<br />
Bemerkung MA KS SK 4-1, Med 4, DaF 7<br />
maximal 25 TeilnehmerInnen<br />
Literatur<br />
Zur Teilnahme an dem Seminar ist eine rechtzeitige Anmeldung per E-Mail notwendig<br />
Anderson, J.R. 1995. Kognitive Psychologie . Heidelberg/Berlin: Spektrum.<br />
Bartlett, F.C. 1932. Remembering. A Study in Experimental and Social Psychology .<br />
Cambridge, MA: Cambridge University Press.<br />
Engelkamp, J. & Pechmann, T. (eds.). 1993. Mentale Repräsentation . Bern: Huber.<br />
Fauconnier, G. 1985. Mental Spaces: Aspects <strong>of</strong> Meaning Construction in Natural<br />
Language. Cambridge, MA: MIT Press.<br />
Geeraerts, D. & Cuckens, H. (eds.). 2007. The Oxford Handbook <strong>of</strong> Cognitive<br />
Linguistics . Oxford Oxford University Press.<br />
Gentner, D. & Stevens, A. (eds.). Mental Models . Hillsdale: Erlbaum.<br />
Jackend<strong>of</strong>f, R. 1983. Semantics and Cognition . Cambridge, MA: MIT Press.<br />
Johnson-Laird, P.N. 1983. Mental Models. Towards a Cognitive Science <strong>of</strong> Language,<br />
Inference, and Consciousness . Cambridge, MA: Harvard University Press.<br />
Johnson-Laird, P.N. 2005. Mental models and thought. In: K.J. Holyoak & R.G.<br />
Morrison (eds.). The Cambridge Handbook <strong>of</strong> Thinking and Reasoning . New York:<br />
Cambridge University Press, 185–208.<br />
Minsky, M. 1977. Frame-system theory. In: P.N. Johnson-Laird & P.C. Wason (eds.).<br />
Thinking. Readings in Cognitive Science . Cambridge, UK: Cambridge University Press,<br />
355–376.<br />
Minsky, M. 1994. Mentopolis . Stuttgart: Klett-Cotta.<br />
Neisser, U. 1976. Cognition and Reality. Principles and Implications <strong>of</strong> Cognitive<br />
Psychology. San Francisco: Freeman.<br />
Rosch, E. & Lloyd, B.B. (eds.). Cognition and Categorization . Hillsdale: Erlbaum.<br />
Schank, R.C. and Abelson, R.P. 1977. Scripts, Plans, Goals and Understanding. An<br />
Inquiry into Human Knowledge Structures . Hillsdale, NJ: Erlbaum.<br />
WiSe 2013/14 165
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