Zwischenbericht des Teilprojektes „Sprachförderung Deutsch“

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5. Literatur
Belke, Gerlind: Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht. Sprachspiele, Spracherwerb,
Sprachvermittlung. 2. korr. Aufl. Hohengehren: Schneider-Verl. 2001
Birkenbihl, Vera F.: Sprachen lernen leichtgemacht! Die Birkenbihl-Methode zum
Fremdsprachenlernen. 12. Aufl. Landsberg München mgv Verlag 2002
BLK Bund Länder Komission (Hrsg.): Förderung von Kindern und Jugendlichen mit
Migrationshintergrund. Gutachten von Prof. Dr. I. Goglin u.a. Universität Hamburg.
Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung.Heft 107. Bonn 2003
Bräuer, Gerd: Schreibend lernen. Grundlagen einer theoretischen und praktischen
Schreibpädagogik. Studien-Verl. 1998
Dirim, Inci: Beobachtungsbogen für die gezielte Sprachförderung im Hinblick auf die
Stolpersteine der deutschen Sprache. In: Rösch, Heidi (Hrsg.): Deutsch als Zweitsprache.
Grundlagen, Übungsideen, Kopiervorlagen zur Sprachförderung. Hannover:
Schroedel 2003, S. KV 38 ff.
Goethe-Institut Inter Nationes u.a. (Hrsg.): Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen
für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen. Niveau A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Berlin/München: Langenscheidt 2000
Heinlein, Ulrike u. Jürgen Eugen Müller: Das Bewerbungsgespräch im Rollenspiel.
Schüler/-innen der Handelsschule (Unterstufe) am Berufskolleg Niehler Kirchweg.
Video. Eine Produktion im Rahmen des EU-Projekts EQUAL Sprachförderung
Deutsch. Köln, 2003
INBAS (Hrsg.): Neue Wege zum Berufsabschluss. Innovative Maßnahmen zur berufsbegleitenden
Nachqualifizierung an- und ungelernter (junger) Erwachsener.
INBAS Informationen zur berufsbegleitenden Nachqualifizierung. Jahrgänge 1998 -
2002
Institut für Migrationsforschung (Hrsg.): Förderunterricht für Kinder und Jugendliche
ausländischer Herkunft an der Universität Essen. Informationen zum Projekt und Jahresbericht
2001/2002. Essen: 2002
Karst, Bernd: Fertigkeit Schreiben. Fernstudieneinheit 12. Fernstudienprojekt zur
Fort- und Weiterbildung im Bereich Germanistik und Deutsch als Fremdsprache.
Hrsg. v. Goethe-Institut München. 5. Aufl. München/Berlin: Langenscheidt 2002
Klippert, Heinz: Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen. Bausteine für den Fachunterricht.
3. unveränd. Aufl. Weinheim u. Basel: Beltz 2002
Klippert, Heinz: Methodentraining. Übungsbausteine für den Unterricht. 13.
unveränd. Aufl. Weinheim u. Basel: Beltz 2002