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Zwischenbericht des Teilprojektes „Sprachförderung Deutsch“

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Erleichtern die erworbenen Kompetenzen die Arbeit mit der Zielgruppe der lern- bzw<br />

sprachschwachen Teilnehmer/innen?<br />

Keine Erleichterung<br />

Teils/teils<br />

Sehr starke Erleichterung<br />

1 2 3 4 5 6<br />

März 2003<br />

Mai 2003<br />

Juli 2003<br />

Januar 2004<br />

Holger Spieckermann, Fachhochschule Köln

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