Zwischenbericht des Teilprojektes „Sprachförderung Deutsch“

20 18.09.03 • Selbstreflexion zum Beginn des neuen Schuljahres
• Vermittlung und Erprobung verschiedener Präsentationsformen
• Aktivitäten zur Sprachförderung im Rahmen der Bildung
neuer Klassen
• Theaterpädagogische Übungen zur Gruppenfindung
21 25.09.03 Arbeitstagung im Rahmen des EQUAL-Projektes Köln:
Kompetenzen fördern – Chancen schaffen, Berufskollegs im
EQUAL-Projekt Köln, Tagungszentrum Maternushaus in
Köln
- Mitarbeit der Teilnehmer/-innen in den vier Workshops
22 02.10.03 • Berichte aus den Workshops der Tagung
• Planung der Entwicklungsvorhaben:
1. Ziele setzen und erreichen
2. Time-Line
3. Time-Map
• Vorstellung eines Rasters für eine prozessbegleitende
Dokumentation der Entwicklungsvorhaben
• Terminplanung
• Vorstellung des Equal-Teilprojekts „Verbesserung des
technisch-praktischen Denkens
23 09.10.03 Arbeitsgruppen
24 10./
11.10.03
Workshop: Suggestopädisches Fremdsprachenlernen – Eine
Einführung
„Vamos aprender Português
25 16.10.03 Arbeitsgruppen
26 06.11.03 Arbeitsgruppen
(parallel: Workshop „Lernen mit Lust?“ – Eine Einführung in
suggestopädische Methoden der Sprachförderung am Berufskolleg
Humboldtstraße)
27 13.11.03 Arbeitsgruppen
28 14./
15.11.03
Workshop: „Voll von der Rolle“ – Soziales Lernen und Förderung
der Sprechfertigkeit mit Elementen der Theaterpädagogik
29 20.11.03 Arbeitsgruppen
30 27.11.03 1. Sprachdidaktik und ganzheitliche Sprachkompetenzentwicklung:
Förderung der Lesekompetenz (Workshop: Lesestrategien)
Workshop: Lesestrategien
• Lesekompetenz und Textverstehen (Wie lesen gute Leser/-innen?)
• Didaktisierungsbeispiele: Üben von Lesetechniken
• Texte inhaltlich und sprachlich vorentlasten
• Lesetechniken (Eine Checkliste)
2. Rückkopplung
31 04.12.03 Arbeitsgruppen
32 11.12.03 Arbeitsgruppen
33 18.12.03 1. Workshop „Lernen mit Lust?“ – Eine Einführung in
suggestopädische Methoden der Sprachförderung
2. Rückkopplung