Kommentare und Übersichten zu den Lehrveranstaltungen

Jens Glatzer
4010052 Proseminar zur Analytischen Kompetenz (Theoretische Philosophie):
Elemente einer verlässlichen Diskursgestaltung (wahlobligatorisch GSt I)
Mo 16-18 Uhr, 2-st, HS Rubenowstr. 2
Das Seminar im Rahmen der General Studies I aus dem vergangenen Wintersemester wird
fortgesetzt. Folgende Themen sind bereits behandelt worden:
1. Analytische Kompetenz: Worterläuterung, Umschreibungen, Beispiele
2. Argumentation: Abgrenzung und Charakterisierung
3. Gültige Argumentation: Die vertikale und die horizontale Dimension
4. Faktische Argumentation: Das Verfahren der Rekonstruktion
5. Die vertikale Dimension: Die (In)Korrektheit von Folgerungen
6. Die horizontale Dimension: Die Qualität der Gründe
7. Bedeutungsklärung I: Beispielszenarien und (sprach)philosophische Grundlagen
Auf dieser Basis steht im Sommersemester das folgende Programm an:
8. Bedeutungsklärung II: Klärungsverfahren und Fallstudien
9. Erklärungen: Warum-Fragen und ihre Beantwortung
10. Komplexe Diskurse: Mehrfachargumentationen, Dispute, Mischungen aus
Erklärungen und Argumentationen
11. Problemformulierungen: Fragen, Fragepräsuppositionen, Antworten
12. Statistik: Das Einmaleins der Skepsis
13. Entscheiden: Zur Bewältigung der Ungewissheit
14. Fundamentalismus: Wie man geschlossene Welten aufbricht.
Literatur:
(i) Weimer, W.: Logisches Argumentieren; Stuttgart 2005 (Reclams Universalbibliothek
15056) [zur Anschaffung empfohlen, enthält zahlreiche einleuchtende Beispiele]
(ii) Fisher, A.: Critical Thinking. An Introduction; Cambridge 2001 [einer der bekanntesten
Autoren der Tradition des „Critical Thinking“; das Buch bietet ebenfalls zahlreiche
Übungen (mit Lösungen)]
(iii) Rosenberg, J.F.: Philosophieren. Ein Handbuch für Anfänger; Frankfurt/Main 1986
[empfehlenswert nicht nur für Philosophen; gibt gute Hinweise für diskursive
Situationen, in denen die Gefechtslage an Übersichtlichkeit verliert]
(iv) Gigerenzer, G.: Das Einmaleins der Skepsis. Über den richtigen Umgang mit Zahlen
und Risiken; Berlin 2002 [zu Kapitel 12, ein ebenso klares wie unterhaltsames Buch]
(v) Schleichert, H.: Wie man mit Fundamentalisten diskutiert, ohne den Verstand zu
verlieren. Anleitung zum subversiven Denken; München 1997 [zu Kapitel 14].
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