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4 Individuelle Unterschiede des Verstehens - Universität Bamberg

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4 <strong>Individuelle</strong> <strong>Unterschiede</strong> <strong>des</strong> <strong>Verstehens</strong> – 200<br />

Dem mampfen Schnatterrind!“<br />

Er zückt’ sein scharfgebifftes Schwert,<br />

Den Feind zu futzen ohne Saum,<br />

Und lehnt’ sich an den Dudelbaum<br />

Und stand da lang in sich gekehrt,<br />

In sich gekeimt, so stand er hier:<br />

Da kam verschnoff der Zipferlak<br />

Mit Flammenlefze angewackt<br />

Und gurgt’ in seiner Gier.<br />

Mit eins! und zwei! und bis aufs Bein!<br />

Die biffe Klinge ritscheropf!<br />

Trennt er vom Hals den toten Kopf,<br />

Und wichernd sprengt er heim.<br />

„Vom Zipferlak hast uns befreit?<br />

Komm an mein Herz, aromer Sohn!<br />

O blumer Tag! O schlusse Fron!“<br />

So kröpfte er vor Freud.<br />

Verdaustig wars, und glasse Wieben<br />

Rotterten gorkicht im Gemank;<br />

Gar elump war der Pluckerwank,<br />

Und die gabben Schweisel frieben.<br />

Gedicht 5: „Der Zipferlake“ von Lewis Carroll (1974).<br />

4.2.1.1.4 Analysemethode<br />

Als Grundlage der Analyse dient das im Kapitel 3 aufgestellte Modell <strong>des</strong> Textverstehens.<br />

Anhand <strong>des</strong> Modells lassen sich Prozesse der Unbestimmtheitsreduktion unterscheiden, welche<br />

die Kategorien für die Auswertung bilden. Die folgenden Kategorien werden gebildet:<br />

Aufbau: Prozesse <strong>des</strong> Schemaaufbaus umfassen die Prozesse der Unbestimmtheitsreduktion,<br />

die gewährleisten, dass ein Schema für die grammatikalische Struktur sowie Schemata,<br />

die mit den Wortmarken verbunden sind, für den Aufbau eines Geschehnisschemas<br />

bereitgestellt werden. Hierzu gehören die grammatikalische Korrektur, das Verstehen<br />

von Neologismen und das Auflösen lexikalischer Mehrdeutigkeit. Auch die Anpassung<br />

der Objekte an ihre grammatikalische Stelle wird hier unter die Kategorie Aufbau<br />

gefasst.<br />

Austausch: Prozesse <strong>des</strong> Austauschs liegen immer dann vor, wenn Wörter <strong>des</strong> Textes durch<br />

andere, klang- oder bedeutungsähnliche, ersetzt werden.<br />

Synthese: Eine sog. Synthese von Subschemata ist ein Prozess, der für das Verstehen einer<br />

übertragenen Bedeutung notwendig ist. Hier wird in der hierarchischen Struktur zweier<br />

Schemata nach Subkomponenten gesucht, die sich auf das jeweils andere übertragen<br />

lassen. Durch die Übertragung von „Eigenschaften“ entsteht eine neue Kombination an<br />

Subelementen oder bestimmte Aspekte eines Schemas werden betont.<br />

Neubau: Die Kategorie „Neubau“ entspricht dem Prozess der grammatikalischen<br />

Neukonstruktion im Modell. Dieser Prozess umfasst die Auswahl bestimmter<br />

Textelemente, die dann in eine neue, nicht durch den Text vorgegebene Konstellation<br />

gebracht werden.

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