4 Individuelle Unterschiede des Verstehens - Universität Bamberg

Individuelle Unterschiede des Verstehens - 210
4.2.2.1 Fragestellung
Die Fragestellungen der Untersuchung lassen sich wie folgt zusammenfassen:
1. Zeigen Versuchspersonen bei dem Versuch, einen Text zu verstehen ein für sie typisches
Muster? und
2. Liefert das Modell brauchbare Anhaltspunkte, um die wichtigen Aspekte von
Textinterpretationen und individuelle Unterschiede zu identifizieren?
4.2.2.2 Untersuchungsmethode
4.2.2.2.1 Versuchspersonen
An der Untersuchung nahmen vier Versuchspersonen teil. Zwei Versuchspersonen (Vp 1
und Vp 2) wurde vor dem Versuch das Modell und die Strategien des Textverstehens
ausführlich erläutert. Sie bekamen zudem ein Flussdiagramm des Grobmodells für den Versuch
zur Verfügung gestellt sowie Stichpunkte über die Merkmale der unterschiedlichen Stile. Beide
Versuchspersonen wurden dazu aufgefordert, die Analyse der Rezeptionen anhand der
theoretischen Grundlagen vorzunehmen sowie ihre Entscheidungen theoriegeleitet zu
begründen. Die beiden anderen Versuchspersonen (Vp 3 und Vp 4) wurden ohne
vorangegangene Einführung in die Theorie gebeten, die Rezeptionen der Versuchsperson Jana
zu identifizieren. Die folgende Tabelle zeigt die demographischen Daten der Versuchspersonen
sowie ihre Gruppenzugehörigkeit im Überblick:
Tabelle 19: Demographische Daten der Versuchspersonen.
Versuchsperson Geschlecht Alter Beruf Wohnort
Vp 1: „Expertin“ weiblich 31 Physiotherapeutin Bamberg
Vp 2: „Experte“ männlich 44 Psychologe Bamberg
Vp 3: „Laie“ weiblich 33 Kunstpädagogin Coburg
Vp 4: „Laie“ männlich 34 Physiotherapeut Bamberg
4.2.2.2.2 Versuchsdurchführung
Die Untersuchung wurde im Zeitraum vom 21. 6. bis zum 1.11.2000 durchgeführt. Die
Teilnehmer wurden zunächst gebeten, Jandls „springbrunnen“ zu lesen. Anschließend wurden
Ihnen die transkribierten Interpretationen von zehn Versuchspersonen (vgl. Abschnitt 4.2.2.2.1)
vorgelegt. Ihnen wurde gezeigt, welche Interpretation von der Versuchsperson Jana stammt.
Anschließend wurden die Teilnehmer gebeten, für die anderen vier Gedichte (vgl. Abschnitt
4.2.1.1.3) anzugeben, welche der Interpretationen von Jana abgegeben wurde. Ihre Aufgabe
bestand somit darin, aus zehn Interpretationen diejenige einer bestimmten Person
herauszufinden.
Die Interpretationstexte wurden für jedes Gedicht in zufälliger Reihenfolge vorgegeben.
Die Versuchsteilnehmer konnten jederzeit auf die gesamten Versuchsunterlagen zugreifen. Es
wurde kein zeitlicher Rahmen festgelegt, sodass sich die Teilnehmer für die Auswahl so viel
Zeit nehmen konnten wie sie benötigten. Sie wurden gebeten, für jedes der vier Gedichte in