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Ein Jahr Bildungsberatung der Dresdner Bildungsbahnen

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Zweiter Fragebogenteil<br />

Der zweite Fragebogenteil (Prozess) wies auf eine überdurchschnittlich hohe Zufriedenheit <strong>der</strong> Befragten<br />

mit dem Beratungsangebot <strong>der</strong> <strong>Dresdner</strong> <strong>Bildungsbahnen</strong> hin. 90 Prozent <strong>der</strong> Befragten gaben<br />

an, mit dem Beratungsprozess sehr zufrieden bis zufrieden zu sein. Hierbei fanden die Kompetenzen<br />

des Beraters sowie die Wertschätzung und Prozessstrukturierung durch den Bildungsberater<br />

Berücksichtigung.<br />

Dritter Fragebogenteil<br />

Im dritten Fragebogenteil (Output) bestätigte sich, was auch schon die Feedbackbögen ergeben<br />

hatten: Die <strong>Dresdner</strong> <strong>Bildungsbahnen</strong> bieten Ratsuchenden eine gelungene <strong>Bildungsberatung</strong>. 80 Prozent<br />

<strong>der</strong> Befragten gaben an, dass sie seit <strong>der</strong> Beratung wüssten, wo sie weitere Informationen o<strong>der</strong><br />

Unterstützung einholen könnten und bekämen. 84 Prozent <strong>der</strong> Befragten schätzten ein, dass sie ihr<br />

Anliegen und ihre Ziele vor an<strong>der</strong>en Personen begründen könnten. Immerhin 61 Prozent <strong>der</strong> Befragten<br />

meinten, dass sie zukünftig mit ähnlichen Situationen besser umgehen könnten und 72 Prozent<br />

<strong>der</strong> Befragten äußerten, sie seien motiviert, die in <strong>der</strong> Beratung erarbeiteten Ziele in die Tat umzusetzen.<br />

Mit den genannten Ergebnissen lässt sich darlegen, dass sich <strong>der</strong> Großteil <strong>der</strong> Befragten im<br />

Anschluss an die Beratung informierter, orientierter, strukturierter und motivierter fühlt als im Vorfeld<br />

<strong>der</strong> Beratung. Krötzl (2011) spricht in diesem Zusammenhang auch von »positiven Wirkungen<br />

von […] Beratungsangeboten« und glie<strong>der</strong>t diese in unmittelbare, mittel- und langfristige Wirkungen.<br />

Unmittelbare und mittelfristige Wirkungen lassen sich nach seinen Ausführungen an einem erhöhten<br />

Grad an Information, Orientierung, Strukturierung und Motivation <strong>der</strong> Ratsuchenden messen.<br />

Diese ließen sich bereits durch den Fragebogen nachweisen. Längerfristige Wirkungen meinen<br />

konkrete Verän<strong>der</strong>ungen im Leben <strong>der</strong> Ratsuchenden im Zusammenhang mit den Themen Bildung,<br />

Beruf und Beschäftigung, zum Beispiel den Besuch einer Weiterbildung, eine verbesserte Beschäftigungssituation<br />

o<strong>der</strong> den gelungenen Wie<strong>der</strong>einstieg nach <strong>der</strong> Elternzeit (vgl. Hammerer, Kanelutti &<br />

Melter, 2010). Hier lässt die Auswertung <strong>der</strong> Fragebögen eine Tendenz erkennen, die dafür spricht,<br />

dass die Beratung auch langfristig positiv gewirkt hat: Knapp 70 Prozent <strong>der</strong> Befragten stimmten<br />

<strong>der</strong> Aussage »Durch die Beratung hat sich etwas an meiner Situation positiv verän<strong>der</strong>t« zu.<br />

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