Ein Jahr Bildungsberatung der Dresdner Bildungsbahnen

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2.4 Wissenstransfer zwischen Bildungsberatern
Neben der bundesweiten Zusammenarbeit tauschen sich die sieben »Lernen-vor-Ort«-Kommunen
und Landkreise der neuen Bundesländer (Dessau-Roßlau, Dresden, Elbe-Elster, Erfurt, Görlitz,
Leipzig, Ostvorpommern) intensiv zur praktischen Bildungsberatung aus. Auf bisher drei Regionaltreffen
wurden folgende Themen diskutiert:
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Nachhaltigkeit
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Eigenmittelakquise
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Wissensmanagement
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Datenbanken
Zielgruppen und Argumente finden
Finanzierungswege und -modalitäten definieren
Datenerhebung durchdenken
Ergebnisse aus drei Regionaltreffen
Nachhaltigkeit und Eigenmittelakquise sind untrennbar verbunden mit der Darstellung des Nutzens
von Bildungsberatungsangeboten für unterschiedliche Zielgruppen. Als Zielgruppen wurden neben
Unternehmen und Bürgern bzw. Steuerzahlern auch die Agentur für Arbeit, die Jobcenter sowie die
Kommunen identifiziert. Während Bürger davon profitieren, passgenaue Bildungsangebote zu erkennen
und zu finden, sind für Institutionen bzw. Kommunen die Reduzierung von Betreuungszeiten
sowie die Schaffung eines Standortvorteils nachvollziehbare Argumente.
Bei der Erörterung möglicher Geschäftsmodelle wurden verschiedene Finanzierungswege und
-modalitäten zusammengetragen und abgewogen. Von entscheidender Bedeutung sind dabei die
formaljuristischen Zuständigkeitsbereiche der Beratungsanbieter sowie die Rechtsform des Verantwortlichen
für die Abrechnung erbrachter Beratungsleistungen. Unabhängig davon, wer diese
Kosten zu tragen hat, ist grundsätzlich zu entscheiden, welche Abrechnungsmodalität angewendet
werden soll.
Herausforderungen an die Datenerhebung, zu (Bildungs-)Beratungsstellen in den jeweiligen Kommunen:
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Finden einheitlicher Systematik für die Erfassung der Anbieter und Leistungen
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regelmäßiges Aktualisieren des Datenbestands
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Kategorisieren und Aufbereiten der Daten sowohl für die Beratungsanbieter als auch für die
Ratsuchenden
Wissensmanagement etablieren
Matrix der Expertise
Gemeinsame Arbeit in einem Blog
Zurzeit entwickelt eine Arbeitsgruppe Vorschläge für praktikable und effektive Möglichkeiten der
Datenerhebung und -erfassung.
Nur mit einer nachhaltigen Aufbereitung von Feldwissen kann Bildungsberatung laufend verbessert
werden. Das Wissen und die Erfahrungen Einzelner müssen für alle abrufbar sein. Momentan entwickeln
zwei Arbeitsgruppen praktische Lösungen für das Wissensmanagement.
Es wird eine Matrix erstellt, in der die »Lernen-vor-Ort«-Kommunen sowie die Aktionsfelder, in denen
sie Expertisen sammeln, abgebildet sind. Das ermöglicht einen noch gezielteren Erfahrungsaustausch.
Über einen Blog erhalten alle Interessenten unkompliziert Zugang zu den Wissensbeständen. Ein
solches Portal erlaubt die gemeinsame Arbeit an Artikeln, sowie Verlinkungen und Verschlagwortungen.
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