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Ein Jahr Bildungsberatung der Dresdner Bildungsbahnen

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Entwicklungsgruppen<br />

Mit den eingerichteten Entwicklungsgruppen werden vertiefend folgende Themengebiete bearbeitet:<br />

■■<br />

Organisationsmodelle<br />

■■<br />

Bestandsaufnahme von Bildungs- und Beratungsangeboten<br />

■■<br />

Instrumente und Verfahren des Qualitätsmanagements in <strong>der</strong> <strong>Bildungsberatung</strong><br />

■■<br />

Professionalisierung und Qualifizierung <strong>der</strong> Berater und <strong>der</strong> Beratungskoordinatoren<br />

■■<br />

Bildungsmarketing<br />

Die Fachforen und Entwicklungsgruppen treffen sich bundesweit an »Lernen-vor-Ort«-Standorten.<br />

Im Mai 2011 findet das inzwischen fünfte Fachforum in Dresden statt. Die <strong>Dresdner</strong> <strong>Bildungsbahnen</strong><br />

arbeiten in den obligatorischen Fachforen mit und beteiligen sich intensiv an <strong>der</strong> Entwicklungsgruppe<br />

»Professionalisierung und Qualifizierung«.<br />

■■<br />

2.3 Die Entwicklungsgruppe »Professionalisierung und Qualifizierung«<br />

Die Entwicklungsgruppe »Professionalisierung und Qualifizierung« untersucht, welche Kompetenzen<br />

für die <strong>Bildungsberatung</strong> und für die erfolgreiche Koordination von <strong>Bildungsberatung</strong>sangeboten<br />

innerhalb einer lokalen Bildungslandschaft nötig sind.<br />

Qualifizierung <strong>der</strong> Bildungsberater<br />

Für Bildungsberater gibt es über die Regionalen Qualifizierungszentren (RQZ) sowie im Rahmen von<br />

Aufbaustudiengängen Angebote zur Professionalisierung (vgl. Kapitel 4.3).<br />

Qualifizierung <strong>der</strong> Bildungskoordinatoren<br />

Für die Koordinatoren gibt es momentan keine Professionalisierungsangebote. Basierend auf einer<br />

Umfrage in den »Lernen-vor-Ort«-Kommunen generiert die Entwicklungsgruppe ein entsprechendes<br />

Fortbildungscurriculum. Der Schwerpunkt liegt auf <strong>der</strong> Weiterbildung in:<br />

■■<br />

Organisationsberatung,<br />

■■<br />

Qualität in <strong>der</strong> <strong>Bildungsberatung</strong>,<br />

■■<br />

Kompetenzen in Sach- und Fachfragen,<br />

■■<br />

Bestandserhebung und Dokumentation von Beratungsangeboten und -leistungen,<br />

■■<br />

Kommunikationsfähigkeit.<br />

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