Evaluation des Primärpräventionsprojekts däts it - Schulprojekte ...

die mehr Informationen wünschen. Um der Papierflut vorzubeugen könnte diese Broschüre
nur an diejenigen Personen abgegeben werden, die diese Broschüre ausdrücklich wünschen.
In diesem Zusammenhang sei auch auf die Broschüre des BAG „Auch mein Kind ... Gespräche
mit Eltern über Süchte und Drogen“ hingewiesen. Neben der Informationsvermittlung
dürfte diese Broschüre auch einige Eltern dazu animieren zu hause mit den Kindern das Thema
Sucht aufzugreifen. Diese Broschüre könnte also dazu beitragen, die Kommunikation zwischen
Eltern und Jugendlichen zu verbessern.
Eine weitere Empfehlung zur Verbesserung der Eltern-Jugendlichen-Kommunikation, ist der
Einbezug der SchülerInnen in den Elternabend. Eine Schule hat den Elternabend zusammen
mit den Jugendlichen durchgeführt und sehr gute Erfahrungen damit gemacht.
Dass im Suchtmittelkonsum der 12-16 jährigen SchülerInnen praktisch keine Unterschiede
nach Jahrgang gefunden werden konnten, dass also der Konsum schon bei zwölf Jährigen mit
dem der 16-Jährigen vergleichbar ist, scheint einen Hinweis auf die Wichtigkeit einer bereits
in der Primarschule bzw. vor dem Alter von 12 Jahren einsetzenden Suchtprävention zu geben.
Damit soll nich gesagt werden, dass das däts it zu spät kommt, sondern vielmehr, dass
Suchtprävention im Allgemeinen sehr früh, also schon in der Primarschule, einsetzen soll und
Sucht in den Schulen regelmässig thematisiert werden sollte.
Damit Suchtprävention einen nachhaltigen, also auch langfristigen Erfolg verzeichnen kann
und neben der Verbesserung des Wissens und der Einstellungen auch einen Einfluss auf der
Verhaltensebene verzeichnen kann, ist es von zentralem Stellenwert, die SchülerInenn wiederholt
mit Themen der Gesundheitsförderung und Suchtprävention in Kontakt zu bringen.
Insbesondere die Eltern und LehrerInnen wünschen sich in diesem Sinne für die SchülerInnen
eine Weiterführung des däts it zusammen mit weiteren Angeboten der Suchtprävention und
Gesundheitsförderung. Zudem müssen SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen sensibilisiert
und in die Suchtprävention einbezogen werden, was däts it sehr gut gelingt!
Die Umsetzung (einiger) dieser Empfehlungen ermöglicht ein zukunftsfähiges däts it, das
aktuelle Entwicklungen und Wünsche integriert und sich der Verminderung sozialer Ungleichheiten
annimmt.
Die formulierten Empfehlungen sollen aber nicht darüber hinweg täuschen, dass das däts it in
seiner aktuellen Form einen Ansatz für Suchtprävention und Gesundheitsförderung darstellt,
der von allen Beteiligten (SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern) positiv beurteilt wurde. Es
konnte ein relativ grosser Wissenszuwachs über Drogen und Sucht erreicht werden, die MultiplikatorInnenmethode
ist sehr gut angekommen und eine Weiterführung des däts it wurde
ausdrücklich gewünscht.
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