Evaluation des Primärpräventionsprojekts däts it - Schulprojekte ...

Eine signifikante 132 Veränderung über die drei Messzeitpunkte konnte in Bezug auf das Geschlecht
festgestellt werden. Die Knaben sind in abnehmender Weise der Ansicht, dass die
KonsumentInnen von der Suchtmittelwerbung profitieren. Die Mädchen dagegen in zunehmender
Weise (Abb.15).
Die SchweizerInnen sind konstant in signifikant 133 geringerem Masse der Ansicht, dass die
KonsumentInnen von der Suchtmittelwerbung profitieren als die AusländerInnen.
2,8
2,6
2,4
Geschätztes Randmittel
2,2
2,0
t0
t1
t2
Mädchen
Junge
Abb. 15: Zeitverlauf für das Item „Was glaubst Du, wer profitiert von der Suchtmittelwerbung?
Du als KonsumentIn?“ unterteilt nach Geschlecht
1.3.4. Werbesprache
Die Antworten auf die Frage „Was glaubst Du, gibt es so etwas wie eine spezielle „Werbesprache“?“
verteilen sich folgendermassen (Tab.44):
Tab. 44: Häufigkeitsverteilung des Items „Was glaubst Du, gibt es so etwas wie eine spezielle „Werbesprache“?“
Häufigkeit Prozent Häufigkeit Prozent Häufigkeit Prozent
Nein 26 9.6 13 4.9 13 5.7
Ja 67 24.6 116 43.3 109 47.6
Ich weiss nicht 179 65.8 139 51.9 107 46.7
Gesamt 272 100.0 268 100.0 229 100.0
Über die drei Messzeitpunkte konnte eine signifikante 134 Zunahme festgestellt werden in Bezug
auf die Frage, ob die SchülerInnen glauben, dass es so etwas wie eine spezielle „Werbesprache“
gibt.
Zum Zeitpunkt der Vorbefragung und der zweiten Nachbefragung war ein signifikant 135 grösserer
Anteil der Mädchen als der Knaben der Ansicht, dass es so etwas wie eine spezielle
„Werbesprache“ gebe.
Für jeden der drei Messzeitpunkte zeigt sich ein signifikanter 136 Unterschied in der Beantwortung
dieser Frage in Bezug auf die Oberstufenart. Zu jedem der drei Zeitpunkte ist dabei der
132 mehrfaktorielle Varianzanalyse mit Messwiederholungen; p = 0.005
133 mehrfaktorielle Varianzanalyse mit Messwiederholungen; p = 0.003
134 Cochran – Test; p = 0.050
135 Chi-Quadrat – Test; t0 = p = 0.016; t2 = p = 0.046
136 Chi-Quadrat – Test; t0 = p = 0.006; t1 = p = 0.049; t2 = p = 0.010
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