PDF 3 - Münchner Bildungswerk

„Warum noch
in der Kirche bleiben?“
Projektkurs macht Bildungsbeauftragte fit
Erwachsenenbildung ist in den
Zeiten von Wikipedia und Google-
Recherche immer schwerer an den
Mann bzw. an die Frau zu bringen.
Viele bevorzugen es, sich Wissen
gezielt und häppchenweise im
Internet anzueignen. Dabei geht
allerhand verloren: der ganzheitliche
Charakter von dialogischem Lernen, die persönliche
Auseinandersetzung mit anderen, die Möglichkeit
zu Nachfragen an einen Profi, die Konfrontation mit
Unerwartetem sowie das Hinterfragen vorgefertigter
Denk- und Handlungsmuster. Wie dennoch spannende
und kompetente Bildungsarbeit möglich ist, erfuhren
Interessierte im Projektkurs „Erwachsenenbildung
konkret – Veranstaltungen planen, durchführen und
auswerten“. Er richtete sich v. a. an Bildungsbeauftragte,
die eine bestimmte Veranstaltung durchführen und
dabei praxisnah mehr über Erwachsenenbildung lernen
wollten.
Gemeinsam planen und lernen
Im Oktober 2010 hat sich eine Gruppe engagierter,
interessierter und aktiver Teilnehmender gefunden.
In zwei Treffen haben sie bereits die theoretischen
Grundlagen geschaffen, die für eine professionelle
Bildungsplanung notwendig sind. Behandelt wurden
folgende Themen:
• Grundlagen der Erwachsenenbildung,
• Zielgruppen und Lebenswelten,
• Programmplanung und
• Methoden.
Ein weiteres Treffen findet im Januar 2011 statt.
Inhalte sind dann Werbung, konkrete Organisation und
Moderation der geplanten Bildungsveranstaltungen.
In dieser ersten Phase wurden beispielsweise
anhand einer visualisierenden Methode verschiedene
Kombinationsmöglichkeiten von diversen Vorschlägen
für Ziele, Zielgruppen, Formen und Themen in der
Erwachsenbildung durchgespielt. Für das Ziel der
Heranführung von Kirchenfernen ergaben sich dabei
die Themen „Warum noch in der Kirche bleiben?“ –
„Das kirchliche Kondom-Verbot“ – „Was passiert
mit den Kirchensteuern?“.
Foto: Sebastian Schäfer
Mögliche Veranstaltungsformen wären u. a. ein
Podiumsgespräch, ein Vortrag oder eine Diskussionsrunde.
Diese und ähnliche Einheiten sorgten mit ihrer
breiten Methodenvielfalt für ein abwechslungsreiches
Programm und nachhaltige Wissensvermittlung.
Ohne Moos nix los: Beim Projektkurs für Bildungsbeauftragte
erläuterte Karin Wimmer-Billeter die Finanzierung
einer Veranstaltung.
Kompetente Bildungsarbeit erleben
Nach der Planungsphase folgt im Frühjahr 2011 die
Durchführungsphase, in der die Teilnehmenden in
Einzelveranstaltungen ihr Wissen konkret anwenden
können. Die Arbeit am eigenen Projekt erfolgt mit Hilfe
von Beratung durch die begleitende Pädagogin Karin
Wimmer-Billeter. Geplant sind Veranstaltungen zum
Thema Islam und Christentum, ein Moschee-Besuch,
ein Erzählcafé und ein integrativer Abend mit einer
Einrichtung für Menschen mit Behinderung. In einem
abschließenden Treffen wird das Gelernte ausgewertet
und reflektiert. So sind die Teilnehmenden endgültig
fit für kompetente Arbeit vor Ort.
Sebastian Schäfer, Diplom-Sozialpädagoge (FH)
MBW Jahresbericht 2010 45
„Seit der letzten Pfarrgemeinderatswahl
bin ich für zwei
Pfarreien der zuständige
Bildungsbeauftragte. Dieses
Amt ist zwar eine interessante
neue Herausforderung für mich,
aber sehr schwer ohne nötiges
Hintergrundwissen gewissenhaft
und gut auszufüllen.
Da kam für mich der Projektkurs
,Erwachsenenbildung konkret‘
gerade richtig. Ich lerne mit
anderen ,Kolleginnen und
Kollegen‘ in sehr angenehmer
Atmosphäre und unter
kompetenter Anleitung, wie
man Veranstaltungen plant,
durchführt und auswertet. Auch
die Belange der Statistik und
Finanzen werden geklärt.
Inzwischen fühle ich mich gut
gerüstet für die Organisation
der ersten Veranstaltungen
in unseren Pfarreien.“
Jürgen Endres, Bildungs-
beauftragter für Heilig Kreuz
und St. Karl Borromäus